#تحت_الأضواء : المتحدث الرسمي للمدينة أستخدام التطبيق الخاطيء سبب في تشكيل الضغط عالطلاب ٠
المصدر -
سبق ودشن معالي وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى ١٤٣٩/١/٢٦ برنامج “بوابة المستقبل” لتطبيق التحول الرقمي في جميع مدارس المملكة للبنين والبنات، وعلى حد قولهم أن الهدف هو المساهمة في التحول إلى بيئة رقمية تفاعلية.
وقد أطلقته وزارة التعليم وفعلته في بعض المدارس للتحوّل نحو التعليم الرقمي...
حيث اتخذت من الطالب والمعلم محورًا أساسيًا في سعيها إلى خلق بيئة تعليمية*جديدة تعتمد التقنية في إيصال المعرفة إلى الطالب، وزيادة الحصيلة العلمية له، كما أنها تدعم تطوير قدرات المعلمين العلمية والتربوية.
لكن مالمسناه من تضجر أولياء الامور معزين في ذلك تدني بالدرجات وتذمر أولياء الامور بسبب إهمال ابنائهم للواجبات والاتجاه للنت طول اليوم وتزاحم الواجبات والإختبارات العملية بالبوابة مع اختبارات الروتينية..
وقد تقدموا بشكواهم للمدارس وأبدوا تجربتهم السلبية ومعاناتهم .
ومن هذا المنطلق أهتمت " صحيفة غرب " بقراءة القضية عن كثب حيث تواصلت مع الطرفين لمعرفة السلبيات والإيجابيات حول هذه المشكلة التى جسدها أولياء الامور وأصبحت لديهم الشغل الشاغل ..
وقد تواصلت الصحيفة مع بعض اولياء الامور وتحاورت معهم حول هذا الموضوع عن كثب للحصول على ألمسببات لرفضهم وعدم رضاهم عن هذه الخطوة ..
فبدأنا بالاستاذ دخيل والد طالب بالصف الأول متوسط الذي حدثنا عن معاناته لإضطراره لترك أعماله ومتابعة إبنه حين يضع الجهاز بيده يوميا بالساعات وحتى أيام الويكند ...
وأوضح أنه لا ينكر إيجابيات هذا البرنامج حيث يسهم في التواصل المستمر بين المعلم والطالب بعيدا عن المدرسة والأستفادة من الأسئلة المتجددة للطالب ٠
والأخر قال سلبيات البرنامج عدم تواجد النت داخل المنزل وعدم إمكانية تفعيله طول الأيام لظروف مادية
كما تحدثنا لوالدة الطالبة رنا التى قالت : أنا لاأمانع فقط أريد وقت للراحة أوقات الويكند
وإيجابياتها أنها سعيدة بتواصل إبنتى مع المعلمة و صديقاتها طول اليوم
ومن هذا المنطلق توجهت " صحيفة غرب " للطرف ألأخر و الأساسي لهذا البرنامج مع المتحدث الرسمي للتعليم بالمدينة المنورة الاستاذ عمر برناوي بخصوص هذا الموضوع وحصلنا على إفادته بما يلي ,,
مبادر " بوابة المستقبل " او مبادرة التحول الرقمي تهدف إلى التحول نحو بيئة رقمية تعزز الاستراتيجيات التربوية وتدعم فرص التعلم الذاتي
والمرحلة الأولى 50 مدرسة ( بنين - بنات ) .
المرحلة الثانية 168 مدرسة ( بنين - بنات ) .
بجميع المراحلة ...
هذا وأكد بأن عدد المدارس المستهدفة ببرنامج بوابة المستقبل بلغ : 217 مدرسة للمرحلتين المتوسطة والثانوي ( بنين - بنات ) .وهي موزعة بالتساوي .
كما وأضاف " البرناوي " أن أستخدام التطبيق الخاطئ يكون سبب في تشكيل الضغط على الطلاب ..!!
لأن الهدف الأول من المبادرة هو التخفيف على الطالب باعتماده على التعلم الالكتروني ( التعلم الرقمي ) ..!
التحول إلى بيئة تعليمية الكترونية والتخلص من الورقية التقليدية
وتغير نمط التعليم
بل وتوسيع عملية التعليم والتعلم إلى خارج نطاق الفصل الدراسي والبيئة المدرسية ,وإيجاد بيئة تعليمية ممتعة بالتفاعل الإيجابي بين الطرفين
تمكين الطالب من المهارات الشخصية التي تجعله أكثر جاهزية للدراسة الجامعية وسوق العمل والإستفادة من إقبال الطلاب على التقنيات الحديثة وتوجيههم للاستخدام الإيجابي ....
ويستهدف كلا من ٠
الطالب والمعلم وولي الأمر ووزارة التعليم ومكتب التعليم والمشرف التربوي ورائد النشاط الطلابي والمرشد ووكيل المدرسة وقائدها ٠
سبق ودشن معالي وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى ١٤٣٩/١/٢٦ برنامج “بوابة المستقبل” لتطبيق التحول الرقمي في جميع مدارس المملكة للبنين والبنات، وعلى حد قولهم أن الهدف هو المساهمة في التحول إلى بيئة رقمية تفاعلية.
وقد أطلقته وزارة التعليم وفعلته في بعض المدارس للتحوّل نحو التعليم الرقمي...
حيث اتخذت من الطالب والمعلم محورًا أساسيًا في سعيها إلى خلق بيئة تعليمية*جديدة تعتمد التقنية في إيصال المعرفة إلى الطالب، وزيادة الحصيلة العلمية له، كما أنها تدعم تطوير قدرات المعلمين العلمية والتربوية.
لكن مالمسناه من تضجر أولياء الامور معزين في ذلك تدني بالدرجات وتذمر أولياء الامور بسبب إهمال ابنائهم للواجبات والاتجاه للنت طول اليوم وتزاحم الواجبات والإختبارات العملية بالبوابة مع اختبارات الروتينية..
وقد تقدموا بشكواهم للمدارس وأبدوا تجربتهم السلبية ومعاناتهم .
ومن هذا المنطلق أهتمت " صحيفة غرب " بقراءة القضية عن كثب حيث تواصلت مع الطرفين لمعرفة السلبيات والإيجابيات حول هذه المشكلة التى جسدها أولياء الامور وأصبحت لديهم الشغل الشاغل ..
وقد تواصلت الصحيفة مع بعض اولياء الامور وتحاورت معهم حول هذا الموضوع عن كثب للحصول على ألمسببات لرفضهم وعدم رضاهم عن هذه الخطوة ..
فبدأنا بالاستاذ دخيل والد طالب بالصف الأول متوسط الذي حدثنا عن معاناته لإضطراره لترك أعماله ومتابعة إبنه حين يضع الجهاز بيده يوميا بالساعات وحتى أيام الويكند ...
وأوضح أنه لا ينكر إيجابيات هذا البرنامج حيث يسهم في التواصل المستمر بين المعلم والطالب بعيدا عن المدرسة والأستفادة من الأسئلة المتجددة للطالب ٠
والأخر قال سلبيات البرنامج عدم تواجد النت داخل المنزل وعدم إمكانية تفعيله طول الأيام لظروف مادية
كما تحدثنا لوالدة الطالبة رنا التى قالت : أنا لاأمانع فقط أريد وقت للراحة أوقات الويكند
وإيجابياتها أنها سعيدة بتواصل إبنتى مع المعلمة و صديقاتها طول اليوم
ومن هذا المنطلق توجهت " صحيفة غرب " للطرف ألأخر و الأساسي لهذا البرنامج مع المتحدث الرسمي للتعليم بالمدينة المنورة الاستاذ عمر برناوي بخصوص هذا الموضوع وحصلنا على إفادته بما يلي ,,
مبادر " بوابة المستقبل " او مبادرة التحول الرقمي تهدف إلى التحول نحو بيئة رقمية تعزز الاستراتيجيات التربوية وتدعم فرص التعلم الذاتي
والمرحلة الأولى 50 مدرسة ( بنين - بنات ) .
المرحلة الثانية 168 مدرسة ( بنين - بنات ) .
بجميع المراحلة ...
هذا وأكد بأن عدد المدارس المستهدفة ببرنامج بوابة المستقبل بلغ : 217 مدرسة للمرحلتين المتوسطة والثانوي ( بنين - بنات ) .وهي موزعة بالتساوي .
كما وأضاف " البرناوي " أن أستخدام التطبيق الخاطئ يكون سبب في تشكيل الضغط على الطلاب ..!!
لأن الهدف الأول من المبادرة هو التخفيف على الطالب باعتماده على التعلم الالكتروني ( التعلم الرقمي ) ..!
التحول إلى بيئة تعليمية الكترونية والتخلص من الورقية التقليدية
وتغير نمط التعليم
بل وتوسيع عملية التعليم والتعلم إلى خارج نطاق الفصل الدراسي والبيئة المدرسية ,وإيجاد بيئة تعليمية ممتعة بالتفاعل الإيجابي بين الطرفين
تمكين الطالب من المهارات الشخصية التي تجعله أكثر جاهزية للدراسة الجامعية وسوق العمل والإستفادة من إقبال الطلاب على التقنيات الحديثة وتوجيههم للاستخدام الإيجابي ....
ويستهدف كلا من ٠
الطالب والمعلم وولي الأمر ووزارة التعليم ومكتب التعليم والمشرف التربوي ورائد النشاط الطلابي والمرشد ووكيل المدرسة وقائدها ٠