المحك العالمي للتعليم والاختبارات الدولية

تعد الاختبارات الدولية مؤشراً هاماً لمستوى تحصيل الطلاب في المواد الأساسية للتعليم التي تستهدف قياسها، وتعتبر ركائز أساسية للتعلم كالرياضيات والعلوم والقراء وتؤكد وزارة التعليم على أهمية الاختبارات الدولية في العمل على قياس نجاحها تعليميا وعالميا وبالتالي العمل على تصحيح بعض المسارات وتطويرها من فترة إلى أخرى ،

لذلك لابد من تظافر الجهود من قبل إدارة الجودة وقياس الأداء والمدارس جنبا الى جنب في إبراز الأدوار ونجاحها وخاصة دور التعليم في التطور العلمي والوصول للمستوى المأمول في الدولة وتحقيقا لرؤية 2030م ومواكبتها وسيتم التركيز فيها على الصف الرابع الابتدائي والصف الثاني متوسط في الرياضيات والعلوم واللغة الأم وهي اللغة العربية لذلك وجب على الجميع كالأهالي والطلاب والمدارس وجميع الهيئات التعليمية أن تقف جنبا إلى جنب وتقوم بأدوارها كافة لتحقيق المأمول في الاختبارات الدولية وكافة سائر الاختبارات الاخرى وجدير بالذكر أن المناهج التعليمية متطورة وأخذت حقها من التطوير، و أنه يجب على الجميع على الصعيد التعليمي والمجتمعي العمل على نشر ثقافة الاختبارات الدولية وأهميتها في المدارس ونوادي الحي وتطوير وتأهيل معلمي الرياضيات والعلومو ولغتي وتطبيق الاستراتيجيات الحديثة والمتنوعة في تدريس الرياضيات والعلوم واللغة العربية وتجهيز معامل للعلوم والرياضيات واللغة العربية بأحدث المعامل للعمل على التطوير في مهارات الطلاب ،
ولابد من برامج تدريبية مكثفة تسهم وبقوة في رفع وتحسين كفاءة الأداء التعليمي للطلاب كافة ومواكبة الأنظمة التعليمية العالمية المتقدمة والوصول بالتعليم في المملكة إلى مصاف عليا ومراتب ومستويات مرتفعة عالميا والعمل على تحقيق الأهداف المنشودة من التعليم وتعد الاختبارات الدولية بأنواعها TIMSS، PISAوغيرها من أنواع الاختبارات الدولية لهي المحك الحقيقي العالمي على مدى تطور التعليم في السعودية كما ذكر وزير التعليم وأبرز أهميتها كمقياس حقيقي لتطور التعليم في وطننا عالميا،
ونحن هنا نستشعر أيضا الوطنية في نفوسنا وأهمية تفعيلها والسيروالعمل على تحقيق الأهداف المنشودة في التعليم ومسايرة تطورات العصر والوصول إلى المصاف العليا للمملكة في كل القطاعات وخاصة التعليم.