حان وقت الحصاد
في طريق الحياه بدأت اليوم مدارسنا بتجنيد منسوبيها للوقوف يدٌ واحدة نحو الصعود بأبنائنا الطلبة حيث كان اليوم هو اليوم الأول لإختبارات ماقبل الإختبارات ليجد الطلبة بعد مرور ثلاث اسابيع حصيلة ماجمعوه طوال الفصل الدراسي الواحد .
وهنا سؤال يطرح نفسه
( هل يحق للمعلم أن يقيّم الطالب من خلال ماتم إعطاءه في الحصة )
إذا كانت الإجابة بالإثبات حينها نعلم أن لدينا عقول تسابق الطموح*واذا كانت بالنفي أترك لك عزيزي القارئ ميدان الإجابة كان شيخنا ابو العباس ابن تيميه يقول ( إذا اشتغلت نفسي بالتوجيه والذكر والكلام في العلم وظفرت بما يشكل عليها منه فرحت به وقويت فأوجب ذلك دفع العارض. )
العلم هو الإدراك بشتى الأمور وتثبيتها وتنظيمها حتى تستطيع تقديمها
أيها الطالب /أيتها الطالبة هل نلت العلم الذي تطمح له ؟؟
هل نظمت محتويات ذلك العلم ؟
مازال لأيام الإختبارات رنين من خوف ورغبة في الإطمئنان
دعوة من والدتي ونظره من معلمتي تعيد لي قوتي وتجعل من ضعفي شموخ
أيها المستقبل الغائب أخطو إليك خطوات الواثق
أحمل علمي وأدون فكري حتى أصل وأعانق الطموح
هكذا تعلمنا
تمنياتي لكل أبناءنا بالتوفيق والسداد
وهنا سؤال يطرح نفسه
( هل يحق للمعلم أن يقيّم الطالب من خلال ماتم إعطاءه في الحصة )
إذا كانت الإجابة بالإثبات حينها نعلم أن لدينا عقول تسابق الطموح*واذا كانت بالنفي أترك لك عزيزي القارئ ميدان الإجابة كان شيخنا ابو العباس ابن تيميه يقول ( إذا اشتغلت نفسي بالتوجيه والذكر والكلام في العلم وظفرت بما يشكل عليها منه فرحت به وقويت فأوجب ذلك دفع العارض. )
العلم هو الإدراك بشتى الأمور وتثبيتها وتنظيمها حتى تستطيع تقديمها
أيها الطالب /أيتها الطالبة هل نلت العلم الذي تطمح له ؟؟
هل نظمت محتويات ذلك العلم ؟
مازال لأيام الإختبارات رنين من خوف ورغبة في الإطمئنان
دعوة من والدتي ونظره من معلمتي تعيد لي قوتي وتجعل من ضعفي شموخ
أيها المستقبل الغائب أخطو إليك خطوات الواثق
أحمل علمي وأدون فكري حتى أصل وأعانق الطموح
هكذا تعلمنا
تمنياتي لكل أبناءنا بالتوفيق والسداد