المصدر - أدى 107 مرشحا ومرشحة للمقاعد الإشرافية بتعليم نجران الاختبارات التحريرية المطلوبة لضوابط تكليف شاغلي الوظائف التعليمية المرشحين للإشراف التربوي,بمتابعة من مدير عام التعليم بالمنطقة الدكتور محسن بن علي حكمي.
وأوضح مساعد المدير العام للشؤون التعليمية رئيس لجنة التشكيلات الإشرافية حسين آل معمر أنه تم الإعلان في وقت سابق لكافة قادة وقائدات المدارس بالمنطقة ومكاتب التعليم باحتياج القطاعات الإشرافية,وفق عدة ضوابط شخصية أهمها القدوة الحسنة والسيرة السلوكية والتربوية والقدرة على اتخاذ القرار المناسب والثقة بالنفس,وضوابط تدريسية أهمها أن يكون ملما بتخصصه ومتقنا للمهارات المتصلة بالمادة العلمية ويهتم بتجديد البيئة الصفية ويستخدم لغة واضحة ومناسبة لمستوى الطلاب وأن يكون موجها لعملية التعليم مسيطرا عليها مع قدرته على التنويع في أساليب التدريس واستخدام التقنيات التعليمية وتوفير بيئة تربوية مشجعة للتقويم الذاتي,بالإضافة إلى ضوابط المهارات التربوية مثل أداء الدروس التطبيقية وتبادل الزيارات الصفية وغير الصفية وإعداد بحوث في مجال العمل التعليمي وطرق التدريس,فضلا عن المهارات الأساسية المتعلقة بتحليل المشكلات وإدارة الحوارات والاجتماعات والتخطيط والمتابعة والتوجيه والتقويم,وأشار آل معمر إلى أن عدد المتقدمين بلغ 62 مرشحا للبنين و45 مرشحة للبنات,وأن هناك عدد من الإجراءات المتخذة وفق الاحتياج لهم في مختلف التخصصات مع الرجوع إلى درجات الأداء الوظيفي للمرشح أو المرشحة خلال الأربعة أعوام الأخيرة.
وأوضح مساعد المدير العام للشؤون التعليمية رئيس لجنة التشكيلات الإشرافية حسين آل معمر أنه تم الإعلان في وقت سابق لكافة قادة وقائدات المدارس بالمنطقة ومكاتب التعليم باحتياج القطاعات الإشرافية,وفق عدة ضوابط شخصية أهمها القدوة الحسنة والسيرة السلوكية والتربوية والقدرة على اتخاذ القرار المناسب والثقة بالنفس,وضوابط تدريسية أهمها أن يكون ملما بتخصصه ومتقنا للمهارات المتصلة بالمادة العلمية ويهتم بتجديد البيئة الصفية ويستخدم لغة واضحة ومناسبة لمستوى الطلاب وأن يكون موجها لعملية التعليم مسيطرا عليها مع قدرته على التنويع في أساليب التدريس واستخدام التقنيات التعليمية وتوفير بيئة تربوية مشجعة للتقويم الذاتي,بالإضافة إلى ضوابط المهارات التربوية مثل أداء الدروس التطبيقية وتبادل الزيارات الصفية وغير الصفية وإعداد بحوث في مجال العمل التعليمي وطرق التدريس,فضلا عن المهارات الأساسية المتعلقة بتحليل المشكلات وإدارة الحوارات والاجتماعات والتخطيط والمتابعة والتوجيه والتقويم,وأشار آل معمر إلى أن عدد المتقدمين بلغ 62 مرشحا للبنين و45 مرشحة للبنات,وأن هناك عدد من الإجراءات المتخذة وفق الاحتياج لهم في مختلف التخصصات مع الرجوع إلى درجات الأداء الوظيفي للمرشح أو المرشحة خلال الأربعة أعوام الأخيرة.