المصدر -
تستضيف الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف بعد غد الأحد فعاليات المشروع الوزاري “الطالب المدرب “والذي يشارك فيه 70 طالبا يمثلون 46 إدارة تعليمية بالمملكة . فيما أنهت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف كافة الاستعدادات لانطلاقة المشروع الذي يستمر لمدة 5 أيام متتالية . ورحب المدير العام للتعليم بمحافظة الطائف الاستاذ محمد بن عامر النفيعي بالوفود المشاركة في المشروع متمنيا لهم طيب الإقامة ومؤكدا الجاهزية التامة لانطلاقة البرنامج فيما عملت اللجان التنفيذية المشكّلة لاستضافة وعمل المشروع الوزاري من قبل إدارة النشاط الطلابي للبنين بآشراف ومتابعة من المساعد للشؤون التعليمية بنين فهاد الذويبي على إعداد كافة الخطط والمهام والبرامج المتعلّقة بهذا المشروع ، وبحث جميع المحاور التنظيمية والمتطلبات التدريبية للطلاب المشاركين في حقائب البرنامج.
وأشار النفيعي الى أن مشروع ( الطالب المدرّب ) يهدف إلى تأهيل الطلاب ليكونو مدربين في المهارات الحياتية قادرين على تدريب وتثقيف أقرانهم ، كما يهدف الى تنمية مهارات الطلاب في تنفيذ الجلسات التدريبية باستخدام الأساليب التدريبية الفعّالة ، وتعريف المشاركين بالأهداف العامة ودوره في إكساب المعارف وتعديل السلوك ، وتطوير أساليب الأداء ، ورفع الكفاءة وتنمية القدرات والمهارات ، بالإضافة إلى إكساب الطلاب المهارات الحياتية المهمة مثل مهارة التواصل ، الحوار ، ومهارات اتخاذ القرار ، واختيار الصديق ومهارة التفكير وغيرها ، وأيضاً توفير نماذج تطبيقية لأنشطة حول الموضوعات المرتبطة بالمهارات الحياتية ، والتعرّف على تقنيات التدريب الأساسية التي تستخدم في تدريب الطلاب وممارساتها منها دراسة الحالة ، لعب الأدوار ، والعصف الذهني . ولفت النفيعي إلى أن آلية محاور البرامج التدريبية للطلاب المشاركين ، ستكون في حقيبتين الاولى ( الطالب المدرّب تثقيف الأقران ) ، والثانية نظرية تريز ( حلول مبتكرة للمشاكل ) ، إذ بإمكان الطلاب من خلال هاتين الحقيبتين التعرف على الإطار المعرفي لأساسيات التدريب وماهيته ، والاستفادة من النظرية في مجال ريادة الأعمال .
وأشار النفيعي الى أن مشروع ( الطالب المدرّب ) يهدف إلى تأهيل الطلاب ليكونو مدربين في المهارات الحياتية قادرين على تدريب وتثقيف أقرانهم ، كما يهدف الى تنمية مهارات الطلاب في تنفيذ الجلسات التدريبية باستخدام الأساليب التدريبية الفعّالة ، وتعريف المشاركين بالأهداف العامة ودوره في إكساب المعارف وتعديل السلوك ، وتطوير أساليب الأداء ، ورفع الكفاءة وتنمية القدرات والمهارات ، بالإضافة إلى إكساب الطلاب المهارات الحياتية المهمة مثل مهارة التواصل ، الحوار ، ومهارات اتخاذ القرار ، واختيار الصديق ومهارة التفكير وغيرها ، وأيضاً توفير نماذج تطبيقية لأنشطة حول الموضوعات المرتبطة بالمهارات الحياتية ، والتعرّف على تقنيات التدريب الأساسية التي تستخدم في تدريب الطلاب وممارساتها منها دراسة الحالة ، لعب الأدوار ، والعصف الذهني . ولفت النفيعي إلى أن آلية محاور البرامج التدريبية للطلاب المشاركين ، ستكون في حقيبتين الاولى ( الطالب المدرّب تثقيف الأقران ) ، والثانية نظرية تريز ( حلول مبتكرة للمشاكل ) ، إذ بإمكان الطلاب من خلال هاتين الحقيبتين التعرف على الإطار المعرفي لأساسيات التدريب وماهيته ، والاستفادة من النظرية في مجال ريادة الأعمال .