المصدر - أطلقت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلة بإدارة رياض الأطفال اليوم الأحد الموافق 23 جماد الثاني دورة برنامج معايير التعلم المبكر النمائية وسيستمر التدريب لمدة يومين وفي اليوم الثالث سيكون أثر التطبيق في الميدان.
تقدم الدورة المدربة مها فؤاد الياور مديرة ادارة رياض الاطفال بجدة تستهدف بها 20 متدربة تشمل 4 مشرفات 4 قائدات 11 معلمة وبمشاركة من مديرة إدارة رياض الأطفال بتعليم مكة، كما حضر التدريب رئيسة قسم رياض الأطفال بجامعة أم القرى د/ سبحة اللحياني.
يحمل البرنامج أهدافًا لمرحلة الطفولة منها تحسين جودة الرعاية والتعلم في مرحلة الطفولة المبكرة في أنحاء المملكة العربية السعودية كافة
قد تم بناء معايير التعلم المبكر النمائية السعودية من خلال عملية تعاونية شاملة ذات أهداف عديدة مثل، تحسين جودة ونوعية التعلم المبكر والرعاية التي يتلقاها الأطفال في المملكة و تعزيز الروابط بين مرحلة التعلم المبكر ومرحلة التعليم الابتدائي في المملكة و توفير الإرشاد والتوجيه حول المخرجات والتوقعات الملائمة الخاصة بالأطفال ضمن مراحل نمائية مختلفة و إيجاد لغة مشتركة وإطار عمل قائم على الأدلة والشواهد للتربويات ومقدمات الرعاية ليكنّ قادرات على التحدث فيما بينهنّ حول التعلم المبكر.
تقدم الدورة المدربة مها فؤاد الياور مديرة ادارة رياض الاطفال بجدة تستهدف بها 20 متدربة تشمل 4 مشرفات 4 قائدات 11 معلمة وبمشاركة من مديرة إدارة رياض الأطفال بتعليم مكة، كما حضر التدريب رئيسة قسم رياض الأطفال بجامعة أم القرى د/ سبحة اللحياني.
يحمل البرنامج أهدافًا لمرحلة الطفولة منها تحسين جودة الرعاية والتعلم في مرحلة الطفولة المبكرة في أنحاء المملكة العربية السعودية كافة
قد تم بناء معايير التعلم المبكر النمائية السعودية من خلال عملية تعاونية شاملة ذات أهداف عديدة مثل، تحسين جودة ونوعية التعلم المبكر والرعاية التي يتلقاها الأطفال في المملكة و تعزيز الروابط بين مرحلة التعلم المبكر ومرحلة التعليم الابتدائي في المملكة و توفير الإرشاد والتوجيه حول المخرجات والتوقعات الملائمة الخاصة بالأطفال ضمن مراحل نمائية مختلفة و إيجاد لغة مشتركة وإطار عمل قائم على الأدلة والشواهد للتربويات ومقدمات الرعاية ليكنّ قادرات على التحدث فيما بينهنّ حول التعلم المبكر.