المصدر - عُقدت اليوم الأحد في كل من الابتدائية الثامنة بينبع البحر والثانوية الثالثة بينبع الصناعية أولى حلقات النقاش للأمهات ضمن خطة مبادرة شراكة المدرسة مع الأسرة والمجتمع "ارتقاء" ، والتي تأتي ضمن سلسلة حلقات النقاش لأولياء الأمور المزمع إقامتها في 16مدرسة من مدارس المحافظة والقطاعات التعليمية التابعة لها ، مستهدفةً أكثر من 1600 من أمهات الطالبات في الروضات والمدارس المعنية ،بهدف مشاركة الأسرة في العملية التربوية والتعليمية ،وإبراز دورها في تعزيز القيم والهوية الوطنية .
وأوضحت منسقة شراكة المدرسة مع الأسرة والمجتمع بتعليم ينبع وفيه عثمان الصبحي ، أن الحقيبة التدريبية التي قدمتها المدربات خلال حلقات النقاش ارتكزت على أربعة محاور بواقع نصف ساعة لكل محور شملت مفهوم وأهمية الشراكة الفاعلة بين المدرسة والأسرة ،وتعزيز الهوية الوطنية لدى الطالب والمبادرات الفاعلة لتحقيقها ، والمهارات المطلوبة لتعزيز تعلم الطالبات ، والتعلم في البيت وآليات تعزيزه .
وأبانت الصبحي أن آلية تنفيذ حلقات النقاش ، تضمنت عرضًا لموضوعات الحلقة من خلال المادة العلمية الخاصة بكل موضوع واستجلاء ومعرفة خلفية أولياء الأمور حوله ، ومناقشة المبادرات المحققة لكل موضوع من موضوعات الشراكة وتلخيص النتائج المهمة لتركيز الاهتمام حولها وكتابة توصيات ختامية حول الحلقة توزع على المشاركات .
وأشارت الصبحي إلى أهم الأفكار والآراء التي خلصت إليها حلقات النقاش في اليوم الأول من البرنامج ،والتي تضمنت آراء المشاركات حول تعزيز الهوية الوطنية بدايةً من تحقيق الهوية و القيم الإسلامية و تعزيزها وزرعها في نفس الفرد هي مسؤولية الأُسرة، كما شددت المشاركات على أهمية وضع خطة من قبل المدرسة في بداية كل عام تتضمن البرامج التي تهتم بالشراكة بين المدرسة و الأسرة و اطلاع أولياء الأمور عليها ،والتواصل الدائم و تقريب وجهات النظر بين المدرسة و الأسرة للمساهمة في تقوية وتعزيز مفهوم الشراكة بينهما.
الجدير ذكره أن مبادرة "ارتقاء" هي إحدى مبادرات وزارة التعليم ضمن برنامج التحول الوطني 2020 المحقق لرؤية المملكة العربية السعودية 2030، والتي تهدف لتعزيز الشراكة بين المدرسة والأسرة والمجتمع للعمل كمنظومة واحدة لرفع جودة العملية التعليمية ومستويات الطلبة التحصيلية.
وأوضحت منسقة شراكة المدرسة مع الأسرة والمجتمع بتعليم ينبع وفيه عثمان الصبحي ، أن الحقيبة التدريبية التي قدمتها المدربات خلال حلقات النقاش ارتكزت على أربعة محاور بواقع نصف ساعة لكل محور شملت مفهوم وأهمية الشراكة الفاعلة بين المدرسة والأسرة ،وتعزيز الهوية الوطنية لدى الطالب والمبادرات الفاعلة لتحقيقها ، والمهارات المطلوبة لتعزيز تعلم الطالبات ، والتعلم في البيت وآليات تعزيزه .
وأبانت الصبحي أن آلية تنفيذ حلقات النقاش ، تضمنت عرضًا لموضوعات الحلقة من خلال المادة العلمية الخاصة بكل موضوع واستجلاء ومعرفة خلفية أولياء الأمور حوله ، ومناقشة المبادرات المحققة لكل موضوع من موضوعات الشراكة وتلخيص النتائج المهمة لتركيز الاهتمام حولها وكتابة توصيات ختامية حول الحلقة توزع على المشاركات .
وأشارت الصبحي إلى أهم الأفكار والآراء التي خلصت إليها حلقات النقاش في اليوم الأول من البرنامج ،والتي تضمنت آراء المشاركات حول تعزيز الهوية الوطنية بدايةً من تحقيق الهوية و القيم الإسلامية و تعزيزها وزرعها في نفس الفرد هي مسؤولية الأُسرة، كما شددت المشاركات على أهمية وضع خطة من قبل المدرسة في بداية كل عام تتضمن البرامج التي تهتم بالشراكة بين المدرسة و الأسرة و اطلاع أولياء الأمور عليها ،والتواصل الدائم و تقريب وجهات النظر بين المدرسة و الأسرة للمساهمة في تقوية وتعزيز مفهوم الشراكة بينهما.
الجدير ذكره أن مبادرة "ارتقاء" هي إحدى مبادرات وزارة التعليم ضمن برنامج التحول الوطني 2020 المحقق لرؤية المملكة العربية السعودية 2030، والتي تهدف لتعزيز الشراكة بين المدرسة والأسرة والمجتمع للعمل كمنظومة واحدة لرفع جودة العملية التعليمية ومستويات الطلبة التحصيلية.
