المصدر - العلاقات العامة والإعلام / سارة الاسمري بحضور مشرفات المراكز بمكاتب قطاعات التعليم ( مجاردة - بارق - قنا - بحر أبو سكينة ) والمعلمات المستجدات
انطلقت حقيبة الفاعلية الشخصية (٢) لمشروع الجدارات الوظيفية للمعلّمة للمستوى الثاني حيث نفذت بمركز التدريب التربوي ابتداء من الأحد الموافق 23/2/1439هـ ولمدة خمسة أيام تدريبية فيما أوضحت منفذة البرنامج المدربة المركزية للمشروع الأستاذة فاطمة احمد شامي إلى أن حقيبة الفاعلية الشخصية (٢)تهدف بشكل عام إلى
تنميه الجدارات المتعلقة بالفاعلية الشخصية لدى المعلمات لتحسين الممارسات المهنية.
مضيفة عدد من الأهداف التفصيلية الخاصة من التعرف على دور التعلم المؤسسي في بناء الجدارات الوظيفية للمعلمة
و توظيف الولاء المؤسسي لرفع الكفاءة الإنتاجية مع التعرف على مفهوم إدارة الأولويات ووسائلها و بناء اتجاهات إيجابية لدى المتدربات لتمكينهن من قياده التغيير في المؤسسات التربوية مع توظيف معايير ومؤشرات التميز الشخصي لتحسين الكفاءة النوعية لدى المتدربات و استنتاج دور المعلمات في تطوير الآخرين هذا وقد تضمن البرنامج عدد من التطبيقات الإستراتيجية لإدارة ضغوط العمل في المؤسسات التربوية.
وقد اختتم البرنامج بشكر مدربة المشروع للمشرفات القديرات والمعلمات المستجدات على تفاعلهن وإثراء البرنامج بخبراتهم المتميزة وتفاعل المجموعات في نجاح البرنامج كما عبر المتدربات عن شكرهم وتقديرهم لجهود مدربة المشروع في تقديم كافة الخبرات والمستجدات لحقيبة الفاعلية الشخصية للمستوى الثاني .
انطلقت حقيبة الفاعلية الشخصية (٢) لمشروع الجدارات الوظيفية للمعلّمة للمستوى الثاني حيث نفذت بمركز التدريب التربوي ابتداء من الأحد الموافق 23/2/1439هـ ولمدة خمسة أيام تدريبية فيما أوضحت منفذة البرنامج المدربة المركزية للمشروع الأستاذة فاطمة احمد شامي إلى أن حقيبة الفاعلية الشخصية (٢)تهدف بشكل عام إلى
تنميه الجدارات المتعلقة بالفاعلية الشخصية لدى المعلمات لتحسين الممارسات المهنية.
مضيفة عدد من الأهداف التفصيلية الخاصة من التعرف على دور التعلم المؤسسي في بناء الجدارات الوظيفية للمعلمة
و توظيف الولاء المؤسسي لرفع الكفاءة الإنتاجية مع التعرف على مفهوم إدارة الأولويات ووسائلها و بناء اتجاهات إيجابية لدى المتدربات لتمكينهن من قياده التغيير في المؤسسات التربوية مع توظيف معايير ومؤشرات التميز الشخصي لتحسين الكفاءة النوعية لدى المتدربات و استنتاج دور المعلمات في تطوير الآخرين هذا وقد تضمن البرنامج عدد من التطبيقات الإستراتيجية لإدارة ضغوط العمل في المؤسسات التربوية.
وقد اختتم البرنامج بشكر مدربة المشروع للمشرفات القديرات والمعلمات المستجدات على تفاعلهن وإثراء البرنامج بخبراتهم المتميزة وتفاعل المجموعات في نجاح البرنامج كما عبر المتدربات عن شكرهم وتقديرهم لجهود مدربة المشروع في تقديم كافة الخبرات والمستجدات لحقيبة الفاعلية الشخصية للمستوى الثاني .
