إن أطفال التربية الخاصة يشكلون نسبة لا يستهان بها من المجتمع لذلك لم تنسى المؤسسات والهيئات المختلفة من الإهتمام بها وضرورة دمجهم مع الأطفال العاديين وتقديم كافة الخدمات والرعاية لهم في بيئة بعيدة عن العزل ،ومن أهمها الفصل الدراسي من ذلك أعدت معلمات التربية الخاصة يوم الأربعاء
الموافق ٢٨ / ١ / ١٤٣٩ كلاً من الأستاذة صالحة عداوي والأستاذة أسماء عبد الواحد والأستاذة رقية فلقي ورشة عمل بعنوان ( آلية الدمج المكاني ) حيث دعين قائدة المدرسة ومعلمات الصفوف الأولية لهذه الورشة وناقشن معهن أهداف الدمج مع طالبات التعليم العام وآليته وفِي نهاية الورشة شكرن معلمات التربية المعلمات الحاضرات وقدمن لهن دروعاً تقديراً منهن على تعاونهن وتفهمهن في دمج طالبات التربية الفكرية مع طالباتهن أثناء الحصة الدراسية .