المصدر - يستند مفهوم إدارة التميز إلى إطار فكري واضح يعتمد على التكامل والترابط ويلتزم منطق التفكير المنظومي الذي ينظر إلى الإدارة على أنها منظومة متكاملة تتفاعل عناصرها وتتشابك آلياتها ومن ثم تكون مخرجاتها محصله لقدراتها المجتمعية إدارة التميز تعمل على توفيق وتنسيق عناصر الإدارة وتشغيلها في تكامل وترابط لتحقيق أعلى معدلات الفاعلية ، والوصول بذلك إلى مستوى المخرجات الذي يحقق رغبات ومنافع وتوقعات المستفيدين المرتبطين بالإدارة .
نظم قسم الجودة الشاملة بإدارة تعليم محايل عسير(بنات ) ورشة لجائزة التعليم للتميز الإداري اليوم الخميس ٣٠/ ٣/ ١٤٣٨
بحضور مساعدة مدير التعليم المكلفة الأستاذة غايه بلقاسم المحائلي ورئيسات مكاتب التعليم الأستاذة تمنية المشايخ من مكتب بارق والأستاذة حالية هادي من مكتب قنا والأستاذة فاطمه القنوي من مكتب بحر أبو سكينة والأستاذة صالحة منجحي من مكتب البرك كما حضر من مكتب المجاردة المشرفة الإدارية الأستاذة زهراء عبدالله ورئيسات أقسام الشؤون التعليمية بالإدارة ومشرفات بالتدريب التربوي وقد افتتحت الورشة الأستاذة عائشة عبدالله عسيري مساعدة رئيس الجودة مرحبة بالحاضرات وبدأت كلمتها بأهمية تكوين بيئة جاذبة ومهيأة من جميع المقومات حتى يستطيع أن يعمل بجد وإخلاص داخل هذه البيئة ووضحت ماذا يعني الإطار الفكري لإدارة التميز وتعريفها وعلى ماذا تعتمد وضرورة استثمار الموارد المتاحة لها من أجل التفوق في صراع التنافسية الشديد ولمواجهة المتغيرات باستمرار ، وذكرت أيضا بأن تحقيق التميز يكون مبني على رؤية واضحة متوفرة لدى المنظمة واستراتيجيات وسياسات مدروسة تحاول أن تصل إلى أفضل الطرق لتحقيق الرؤية والأهداف والغايات التي تنشدها الإدارة والتكامل بين مجموعة من العناصر ، بعد ذلك بدأت الأستاذة شيخة عسيري عضوة لجنة التميز الإداري بذكر أهداف الورشة والتعريف ببعض المصطلحات الموجودة بالدليل التفسيري للجائزة عقبت بصفات التميز ومن ضمنها الطموح والدافعية والاستعداد للعمل والتركيز على الأهداف والغايات والقدرة على اتخاذ القرارات وتحمل المسؤولية ومن ثم استعرضت رحلة تعليم محايل في التميز الإداري على مدار الدورة السادسة والسابعة وما نطمح إليه هذا العام إن شاء الله تعالى ، ذكرت بعد ذلك الإطار الفكري لإدارة التميز وماذا يعني نموذج التميز ولماذا يستخدم والهدف من دليل معايير جائزة التميز الإداري من القدرة على المنافسة ورفع مستوى الجودة وتكريم الإدارات ذات الأداء المتميز وتلبية احتياجات وتوقعات المستفيدين والممكنات والنتائج ومعايير التميز الإداري وذكر أمثلة لذلك من قسم الجودة وكيفية الاستفادة منه للأقسام الأخرى وعمل تطبيق عملي أمام الحاضرات وأخيرا المعوقات التي تواجه منسق جائزة التميز الإداري وأعضاء اللجنة وسبل التغلب عليها وإجابة الأستاذة شيخة على استفسارات الحاضرات وتساؤلاتهن حول بعض المعايير والمؤشرات.
نظم قسم الجودة الشاملة بإدارة تعليم محايل عسير(بنات ) ورشة لجائزة التعليم للتميز الإداري اليوم الخميس ٣٠/ ٣/ ١٤٣٨
بحضور مساعدة مدير التعليم المكلفة الأستاذة غايه بلقاسم المحائلي ورئيسات مكاتب التعليم الأستاذة تمنية المشايخ من مكتب بارق والأستاذة حالية هادي من مكتب قنا والأستاذة فاطمه القنوي من مكتب بحر أبو سكينة والأستاذة صالحة منجحي من مكتب البرك كما حضر من مكتب المجاردة المشرفة الإدارية الأستاذة زهراء عبدالله ورئيسات أقسام الشؤون التعليمية بالإدارة ومشرفات بالتدريب التربوي وقد افتتحت الورشة الأستاذة عائشة عبدالله عسيري مساعدة رئيس الجودة مرحبة بالحاضرات وبدأت كلمتها بأهمية تكوين بيئة جاذبة ومهيأة من جميع المقومات حتى يستطيع أن يعمل بجد وإخلاص داخل هذه البيئة ووضحت ماذا يعني الإطار الفكري لإدارة التميز وتعريفها وعلى ماذا تعتمد وضرورة استثمار الموارد المتاحة لها من أجل التفوق في صراع التنافسية الشديد ولمواجهة المتغيرات باستمرار ، وذكرت أيضا بأن تحقيق التميز يكون مبني على رؤية واضحة متوفرة لدى المنظمة واستراتيجيات وسياسات مدروسة تحاول أن تصل إلى أفضل الطرق لتحقيق الرؤية والأهداف والغايات التي تنشدها الإدارة والتكامل بين مجموعة من العناصر ، بعد ذلك بدأت الأستاذة شيخة عسيري عضوة لجنة التميز الإداري بذكر أهداف الورشة والتعريف ببعض المصطلحات الموجودة بالدليل التفسيري للجائزة عقبت بصفات التميز ومن ضمنها الطموح والدافعية والاستعداد للعمل والتركيز على الأهداف والغايات والقدرة على اتخاذ القرارات وتحمل المسؤولية ومن ثم استعرضت رحلة تعليم محايل في التميز الإداري على مدار الدورة السادسة والسابعة وما نطمح إليه هذا العام إن شاء الله تعالى ، ذكرت بعد ذلك الإطار الفكري لإدارة التميز وماذا يعني نموذج التميز ولماذا يستخدم والهدف من دليل معايير جائزة التميز الإداري من القدرة على المنافسة ورفع مستوى الجودة وتكريم الإدارات ذات الأداء المتميز وتلبية احتياجات وتوقعات المستفيدين والممكنات والنتائج ومعايير التميز الإداري وذكر أمثلة لذلك من قسم الجودة وكيفية الاستفادة منه للأقسام الأخرى وعمل تطبيق عملي أمام الحاضرات وأخيرا المعوقات التي تواجه منسق جائزة التميز الإداري وأعضاء اللجنة وسبل التغلب عليها وإجابة الأستاذة شيخة على استفسارات الحاضرات وتساؤلاتهن حول بعض المعايير والمؤشرات.
