المصدر - الإعلام التربوي/ سارة الاسمري
أنهت وحدة تطوير المدارس *برنامج التخطيط للفهم الذي نفذ بالتدريب التربوي خلال الفترة من ٢٩-٢ الثلاثاء و حتى تاريخ ٢-٣ يوم الخميس تنفيذ مشرفة التدريب بوحدة تطوير الأستاذة أمل عامر.
*حيث تضمن البرنامج *العديد من المفاهيم وأساسيات التخطيط للدروس بما يتناسب مع قضايا المدرسة ومواد الضعف فيها ،،
والتي تمحورت في التقاط التالية : كيف يتم التخطيط للوحدة باستخدام التخطيط العكسي الذي يعتمد على التقويم الحقيقي وكيفيه استخراج النواتج المرغوبة من الوحدة الدراسية وتفعيل أوجه الفهم الستة بها لاستثاره تفكير الطالبة والتحليل المنطقي *مع توضيح الأدلة والبراهين التي تشير إلى تعلم الطالبة ووصولها إلى الفهم العميق بانتقال اثر التعلم إلى سياقات حقيقية ذات معنى .
إلى جانب التقويم الحقيقي المعتمد على أداء الطالبة وعلى معايير ومحكات مختلفة مما يعزز التقويم الذاتي لكلا من الطالبة والمعلمة .
و بناء أنشطه ثريه جاذبه وفاعله تحقق النواتج المرغوبة مع توضيح لدور المعلمة والطالبة بها وأخيرا تم العمل بشكل جماعي من قبل كل تخصص في منهج مختار ،، وتم التخطيط داخل الدورة للوحدة الدراسية وتبادل الخطط ونقدها وتصحيحها والاتفاق على إخراج النماذج كأمثله للعمل بها داخل المدرسة .
هذا وقد تم التنبيه إلى أن إسلوب التعلم الذي يخلق طلابا قادرين على التحليل والاستنتاج والنقد البناء وإبداء وجهه النظر يحميهم من التظليل والإرهاب ويصقل شخصياتهم حتى لا يكونوا لقمه سائغة او أداه سهله لأعداء الدين والوطن ...
- ×
الجمعة 10 مايو 2024
