المصدر - الإعلام التربوي / وداد الأحمدي
سعياً إلى رفع كفاءة المخرجات التربوية والتعليمية ومواكبة المتغيرات المستجدة من حيث الاستعداد والجاهزية وتحقيق البداية الجادة للعام الدراسي 1437/ 1438هـ .
عقدت مديرة مكتب التعليم شمال المدينة / بنات سعادة الأستاذة / فاطمة مبيريك الجهني ولمدة يومين اللقاء التربوي الأول مع قائدات المدارس التابعة للمكتب بمختلف المراحل التعليمية في قاعة ( ملتقى المعرفة ) التابعة للمكتب .
استهل اللقاء بكلمة ترحيبية من الأستاذة/ فاطمة مبيريك الجهني هنأتهن بعيد الأضحى المُبارك وببدء العام الدراسي الجديد ، كما شكرتهن على جهودهن المبذولة في تنفيذ خطة المكتب للاستعداد للعام الدراسي واستقبال الطالبات واحتضانهن تربوياً وتعليمياً مؤكدة على مد جسور التواصل مع الأسر ومتمنية للجميع عاماًحافلاً بالإنجاز الذي يبني الإنسان ويخدم الوطن .
وقد تناول اللقاء مناقشة كل من : خطة الاستعداد والجاهزية للعام الدراسي 1437/ 1438هـ ، والتخطيط المدرسي ( رسم محددات الخطة التشغيلية وتزمين مراحلها ) وتم فيه مناقشة المحاور التالية ( التخطيط الدائم ، القبول مؤقت ، الموازنة مؤقت )
كذلك وضحت مديرة المكتب أن التخطيط يوضح الهدف العام ويوضح الأهداف التفصيلية والتخطيط الجيد هو الأداة الفاعلة للوصول بالمخرجات التعليمية لمستوى الأداء الجيد والمتميز عليه تم إنشاء أربعة حسابات إلكترونية خاصة بالتخطيط التشغيلي للمدارس التابعة لمكتب التعليم شمال المدينة / بنات وتكليف فريق التخطيط في المكتب بمتابعة الخطط التشغيلية للمدارس برئاسة مديرة المكتب وفريق مكون من رئيسة الشؤون التعليمية بالمكتب الأستاذة/ سحر حجار والمشرفات التربويات الأستاذات / إيمان مدني ،وعيدة الجهني ،وفاطمة حاجي، وحنان بيك ، كما وضحت محور القبول ( مؤقت ) من توضيح الآلية المتبعة في المكتب لقبول الطالبات أكدت فيها على احتواء الأمهات والطالبات وأولياء الأمور ومد جسور التواصل البناء مع الأسر ، وفي المحور الثالث الموازنة ( مؤقت ) التي تحدث نتيجة النقل الخارجي والداخلي بحيث تستفيد جميع المدارس من زيادة الكادر التعليمي ، كما تناولت دور مجالس الأحياء في تحقيق الموازنة حيث تم عمل ورشة مصغرة وتوزيع استمارة موازنة الاحتياج في تخصصات المعلمات في جميع المراحل الدراسية برئاسة مديرة المكتب وفريق الموازنة الذي يضُم رئيسة الشؤون المدرسية الأستاذة/ مريم البليهشي وقائدات مجالس الأحياء ومن ينوب عنهن .**
