المؤسس

رأسلنا

المبوبة

الخصوصية

عـن غـــــرب

فريق التحرير

  • ×
الخميس 26 ديسمبر 2024
عقد شراكة مجتمعية بين الإشراف التربوي ووحدة تطوير المدارس بتعليم مكة بنات
بواسطة : 01-12-2015 09:29 مساءً 10.7K
المصدر -  
حرصا على الاستفادة من التجارب العلمية العالمية بوحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس، نفذت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلة بإدارة الإشراف التربوي ( بنات) يوم الاثنين ١٨ / ٢ / ١٤٣٧ شراكة مجتمعية تعليمية مع وحدة تطوير المدارس في عرض تجربة المجتمعات المهنية PLC من بيت خبرة عالمي Solution Tree على رؤساء الأقسام بالإدارة في لقاء تربوي للمدرب المحترف وخبيرة المواد العلمية فتحية محمد العجلان، بحضور مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية آمنة محمد الغامدي ومديرة الإشراف التربوي الدكتوره دلال مخلص ومديرة وحدة تطوير مدارس ناهد القريصي مع عدد من رئيسات الأقسام بالإدارة ومشرفات وحدة التطوير.
هذا وقد نوهت الغامدي على حرص إدارة مكة على الاستفادة من برامج وحدة تطوير المدارس التي تم تطبيقها في مدارسها وأثبتت نجاحها على مستوى الطالبات التحصيلي، كما أكدّت على سعي الإدارة في تحويل المدارس إلى مجتمع معرفي مهني بحيث تكون كل مدرسة قادرة على صناعة المستقبل المعرفي والمهني لطالباتها. ومن جهتها أثنت القريصي على هذه الشراكة التي تعتبرها الدعم والتوجيه والتجويد لتجربة المجتمعات المهنية التعليمية PLC. والجدير بالذكر أن التجربة قد تم تطبيقها في الابتدائية 92 على الصف الخامس بمادة الرياضيات لمدة عام كامل من قبل خبيرة المواد العلمية فتحية العجلان وقائدة المدرسة فاطمة الغامدي، حيث أعطت نتائجها المأمولة في ارتفاع المستوى التحصيلي لدى الطالبات من نسبة 51% إلى 94% متقنات للعلوم والمعارف والمهارت، كما شاركت الطالبات في موقع أفكار الرياضيات على مستوى المملكة وحصولهن على شهادات الشكر والتقدير، بالإضافة إلى أن الفريق التعاوني التآزري بالمدرسة قد طلب تدريبا مكثفا فكانت المشاركة بــ 37 فعالية متنوعة بين ورش عمل ودروس تطبيقية وبرامج تدريبية ولقاءات تربوية. واختتم اللقاء بعبارات الشكر والامتنان من الدكتورة دلال مخلص كما بدأته لإدارة وحدة تطوير المدارس و للعجلان والحاضرات، حيث أبانت بأن الاجتماع مع وحدة تطوير المدارس بدأ حالما بدأت تظهر ثمار تجاربهم في الميدان، لذلك لابد أن نستفيد منها خاصة تلك البرامج التي أظهرت الفرق في مستويات الطالبات.