المؤسس

رأسلنا

المبوبة

الخصوصية

عـن غـــــرب

فريق التحرير

  • ×
الخميس 2 مايو 2024
بواسطة : 05-11-2015 02:15 مساءً 8.3K
المصدر -   

ما هي الخطوات المفترض إتباعها من قبل الأسرة و المجتمع* لخلق أحلام متوازنة لذوي الاحتياجات الخاصة

 

*الكاتبة و القاصة و عضوه شمعة أمل مسعدة اليامي   ذوي الاحتياجات الخاصة شخوص لهم أحلامهم و تطلعاتهم و أمالهم التي يحلمون في الحصول عليها مثل أترابهم و خاصة أنهم شريحة متميزة و متفوقة علمياً و عملياً فكيف نكون لهم مصابيح مضاءة لتخطي الحواجز و العوائق التي قد تحطم قلوبهم   عظماء لم تعقهم الإعاقة 1 الصاحب عبد الله بن أم كتوم رضي الله عنه استخلفهُ النبي صل الله عليه و سلم مرتين في المدينة المنورة بعد الهجرة و هو ضرير و قد نزلت في حقه آية قرآنية {عبس و تولى أن جاءه الأعمى }فكان الرسول صل الله عليه و سلم يلقاه فرحاً و يقول ” أهلاً بمن عاتبني به ربي 2 عمار بوقس المعاق المصاب بشلل الدماغ ,وارتخاء في الأعصاب هزم الإعاقة ,و تجاوز المستحيلات ,و ذلك بحفظه لكتاب الله ,و عمله دكتور في جامعة الشارقة, بالإضافة إلى الكتابة في صحيفة عكاظ *السعودية فكيف نكون طوق نجاة لأحلام أبنائنا من ذوي الاحتياجات الخاصة … في ذلك الموضوع استشرت عدد من المدربين المشكورين على تفاعلهم في أن يكون سُرج في حياة من يجهل تلك الخطوات ليتبعها   أوضح المدرب الدولي المستشار أحمد السعدي ذلك في خطوات   أولاً: لا بد من غرس الثقة في نفوسهم في أنهم يستطيعون تحقيق انجازات و تحقيق أحلامهم   ثانياً: قراءة قصص الناجحين* من أصحاب الحالات الخاصة الذين تميزوا و كان لهم بصمة في التاريخ مثل عميد الأدب العربي طه حسين ــ عالم الأمة سماحة الشيخ عبد العزيز بن باز أيضاً كفيف بالإضافة إلى مفتي المملكة العربية السعودية الشيخ عبد العزيز آل الشيخ كفيف و غيرهم من العلماء الذين حققوا انجازات رائعة* وهم أصحاب حالات خاصة   ثالثاً: قصة عمر بوقس من أشهر قصص التحدي حيث أنه معاق رباعي و مع ذلك أصبح دكتور في جامعة الشارقة   رابعاً : هناك نماذج من أعضاء شمعة أمل تستحق أن تقدر و أن يسلط الضوء عليها مثل الأستاذ حلبوب الصمصوم هذا معاق حركي لا يتحرك على كرسي متحرك لكن نشاطهُ في المنطقة متميز من خلال حضور الدورات التدريبية و المحاضرات الثقافية و نشاطه بالتعريف بالجمعية* نموذج حي أنه استطاع أن يكون اسم ملفت لأنظار   خامساً: الاندماج في المجتمع يساعدهم على تخطي الصعاب و التميز * سادساً: التشجيع و التحفيز لهم* يخلق منهم مبدعين