اروى الخلف – جدة

واصل برنامج تدريب منسوبي جمعيات ومراكز الأطفال المعوقين والذي ينظمه المجلس التنسيقي للجمعيات الخيرية في المدينة المنورة تأهيل المتخصصين في مجال الإعاقة.

حيث شارك 23 متدرب ومتدربة في دورة تطبيق مقياس ستانفورد بينيه للذكاء “الصورة الخامسة” والتي قدمها المدرب صالح بن عبدالعزيز دردير لمدة 4 أيام.

وأبرزت الدورة التي نظمها النبلاء الشامل للتدريب بالشراكة مع بنك الجزيرة اختبار “بينيه” للذكاء والذي يعتَبر من أشهرِ اختبارات الذكاء؛ وذلك لأنه أول اختبار حقيقي يعدُّ لهذا الغرض، وهو مقياس أعدَّه اثنانِ من علماء النفس، وهو مقياس علمي متدرِّج؛ ليتناسَب مع السنِّ والقدرات العقلية التي تنمو في الطفل كلما تدرَّج في عمره، مبينةً بأن الاختبار الأصلي لبينيه يتكوَّن من 30 اختبار، شمل التآزر البصري والتمييز الحسي ومدى ذاكرة الأرقام وبيان أوجه التشابه بين الأشياء وتكملة الجمل… وغيرها.

وأشارت الدورة بأن المقياس يستخدم في مجالات عدة من بينها تشخيص حالات العجز الارتقائي لدى الأطفال والمراهقين، والبالغين والتقييم الإكلينيكي والنيوروسيكولوجى وتقييم الطفولة المبكرة والتقديرات النفسية التربوية المتعلقة بالالتحاق ببرامج التربية الخاصة والتقديرات الخاصة بتعويضات العمال إلى جانب تقديم معلومات عن التدخلات مثل الخطط العائلية الفردية للصغار، الخطط التربوية الفردية للأطفال في سن المدرسة والتقييم المهني للتخطيط للانتقال من المدرسة إلى العمل بالنسبة للمراهقين والتغيير المهني للراشدين وتصنيف وانتقاء الموظفين وتشخيص حالات الإعاقة العقلية (في كل الأعمار) وصعوبات التعلّم والتأخر المعرفي الارتقائي في الأطفال الصغار وإلحاق الطلاب ببرامج الموهوبين عقليا في المدارس إلى جانب تقييم إصابات العمل وحجم الإعاقة الناتجة عنها فريق العمل قام بتقنين الإصدار العربي للمقياس فريق من الباحثين المتخصصين بقيادة أ.د : محمود السيد أبو النيل أستاذ علم النفس بكلية الآداب بجامعة عين شمس.

وكان البرنامج قد أهلّ في وقت سابق 44 متدرب ومتدربة من منسوبي جمعيات ومراكز الأطفال المعوقين في مهارات الخرائط الذهنية خلال دورة استمرت 3 أيام متتالية.

ويهدف برنامج تدريب منسوبي جمعيات ومراكز الأطفال المعوقين والذي ينظمه المجلس التنسيقي للجمعيات الخيرية في المدينة المنورة والنبلاء الشامل للتدريب بالشراكة مع بنك الجزيرة إلى تقديم لقاءات تدريبية متنوعة وحديثة، تتواكب مع الاحتياجات والمستجدات المحلية والعالمية في مجال التأهيل والتي تعنى برفع كفاءة الكوادر البشرية وتمكينهم من مواكبة المتغيرات في العملية التأهيلية والعمل على اللحاق بأحدث الطرق والوسائل المستخدمة على المستوى المحلي والعالمي.

يذكر بأن برنامج تدريب منسوبي جمعيات ومراكز الأطفال المعوقين يهدف لمساعدة العاملين على الاستجابة للتحديات التي تحيط بهم ومواجهتها واكساب المشاركين مهارة رسم الخرائط الذهنية وتطبيقها وتوظيفها مع الأطفال المعوقين وتطبيق مقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة عملياً والإلمام بأجزاء مقياس ستانفورد اللفظي والكمي، فضلاً عن تزويد المشاركين بأسباب تشتت الانتباه وضعف التركيز وإكسابهم مهارة معالجة ضعف التركيز وتشتت الانتباه وطرق العلاج المستخدمة ومنهجية الطرق التربوية لمعالجة التشتت وضعف التركيز، مع تأهيلهم في مقاييس تشتت الانتباه وطرق القياس والتقويم فضلاً عن الأنشطة الخاصة لتطوير مهارات تحسين التركيز والانتباه ومقياس ذكاء الأطفال المعاقين غير الناطقين وتقييم الحالات وكتابة التقارير ومعرفة أفضل الأسس العلمية لتعليم المعاقين والتقنيات الحديثة في تعليم المعاقين والآثار الايجابية والسلبية إلى جانب الاطلاع على التجارب العالمية لتعليم المعاقين.