بحضور أكثر من 3500 من المهتمين في التعليم..
المصدر -
افتتح المساعد للشؤون التعليمية بمنطقة الرياض عبدالله بن سعد الغنّام نيابةً عن المدير العام للتعليم بالمنطقة الملتقى العلمي "ملامح مستقبل التعليم والتعلم بعد كوفيد 19"، والذي أقيم على مدار يومين (عن بعد) ونظمته إدارة التدريب التربوي والابتعاث (بنين) يومي الإثنين والثلاثاء الماضيين ، وحاضر فيه نخبة من الأكاديميين والمتخصصين ، وهم البروفيسور خالد بن عواض الثبيتي وتحدث عن مفهوم وأنواع وأسباب الفاقد التعليمي.
وفي الجلسة الثانية قدم البروفيسور عبدالله بن علي ال كاسي من جامعة الملك خالد ورقته العلمية إعادة تصور التعليم والتعلم بعد كوفيد وتحدث عن الاستشراف، ثم الواقع والتطلعات ، والأدوار المناطة بنا وأختتمها بعدد من التوصيات العلمية.
وفي اليوم الثاني بدأت الجلسة الأولى مع د. خالد بن إبراهيم التركي ورقة علمية بعنوان نواتج التعلم مفاهيم وتطبيقات وبين المفاهيم المتعلقة بها .
وفي الجلسة الأخيرة قدم د عبدالله الغامدي مشرف التدريب بتعليم الرياض ورقة علمية بعنوان استثمار الفصول الدراسية الافتراضية في التعليم والتعلم وذكر الفرق بين التعليم المقصود وغير المقصود وأنواع المنصات الافتراضية ثم أدارة استراتيجيات الفصول.
وفي نهاية اللقاء الذي حضره أكثر من 3500 مشارك ومشاركة من شاغلي الوظائف التعليمية من داخل المملكة ومن خارجها ( الأردن ،عمان ،العراق، الكويت، مصر ،سوريا لبنان، الامارات، اليمن، ليبيا)
وقد صرّح مدير إدارة التدريب التربوي والابتعاث (بنين) خالد بن عبد الله الرفاعي بأن هذه الملتقيات العلمية جاءت استجابة للشعور المتنامي على الصعيدين والرسمي والأكاديمي بضرورة معالجة أثار كوفيد19 على قطاع التعليم بجميع مكوناته واستشراف مستقبل التعليم والتعلم بعد كوفيد 19
ثم كرم ضيوف اللقاء من الخبراء الأكاديميين والمتخصصين، وقدم الشكر لمدير عام التعليم بمنطقة الرياض الأستاذ حمد بن ناصر الوهيبي، ومساعده للشؤون التعليمية الأستاذ عبد الله بن سعد الغنام على ما يقدمانه من دعم لا محدود للتعليم بالمنطقة.
وفي الجلسة الثانية قدم البروفيسور عبدالله بن علي ال كاسي من جامعة الملك خالد ورقته العلمية إعادة تصور التعليم والتعلم بعد كوفيد وتحدث عن الاستشراف، ثم الواقع والتطلعات ، والأدوار المناطة بنا وأختتمها بعدد من التوصيات العلمية.
وفي اليوم الثاني بدأت الجلسة الأولى مع د. خالد بن إبراهيم التركي ورقة علمية بعنوان نواتج التعلم مفاهيم وتطبيقات وبين المفاهيم المتعلقة بها .
وفي الجلسة الأخيرة قدم د عبدالله الغامدي مشرف التدريب بتعليم الرياض ورقة علمية بعنوان استثمار الفصول الدراسية الافتراضية في التعليم والتعلم وذكر الفرق بين التعليم المقصود وغير المقصود وأنواع المنصات الافتراضية ثم أدارة استراتيجيات الفصول.
وفي نهاية اللقاء الذي حضره أكثر من 3500 مشارك ومشاركة من شاغلي الوظائف التعليمية من داخل المملكة ومن خارجها ( الأردن ،عمان ،العراق، الكويت، مصر ،سوريا لبنان، الامارات، اليمن، ليبيا)
وقد صرّح مدير إدارة التدريب التربوي والابتعاث (بنين) خالد بن عبد الله الرفاعي بأن هذه الملتقيات العلمية جاءت استجابة للشعور المتنامي على الصعيدين والرسمي والأكاديمي بضرورة معالجة أثار كوفيد19 على قطاع التعليم بجميع مكوناته واستشراف مستقبل التعليم والتعلم بعد كوفيد 19
ثم كرم ضيوف اللقاء من الخبراء الأكاديميين والمتخصصين، وقدم الشكر لمدير عام التعليم بمنطقة الرياض الأستاذ حمد بن ناصر الوهيبي، ومساعده للشؤون التعليمية الأستاذ عبد الله بن سعد الغنام على ما يقدمانه من دعم لا محدود للتعليم بالمنطقة.
