المؤسس

رأسلنا

المبوبة

الخصوصية

عـن غـــــرب

فريق التحرير

  • ×
الخميس 10 يوليو 2025
مراحل تحول اللغة عند الطفل وإكتسابها ....
بواسطة : 20-11-2015 12:21 صباحاً 14.0K
المصدر -  
مراحل تحول اللغة عند الطفل وإكتسابها ....
في مرحلة اللغو والنغاء تصدر نن الطفل أصوات مختلفة يسمعها فهو يسرع غي سماع صوت نفسه ويحاكيه ويكرره مثلاً يقول بـ بـ ، بـ بـ ، با ويستمر في تكرار هذا اللفظ حنى يتعب أو يصرفه عنه صارف وهنا نجد أن صوت بـ بـ عندما صدر منه لم يكن مثير واضح غير أن سماع الطفل صوته وهو يقول بـ بـ ، بـ بـ يلفت ذهنه إليه فيصبح هذا الصوت مثير في ذاته أما إستحابته فهي إعادة نطقه
فالأم عمد سماعها هذه الأصوات تبدي سرورها وتستجيب لهذه الأصوات إستجابة مريحة للطفل وكذلك الطفل فأنه في هذه الحاله يستريح لهذه الإستجابة التي صدرت عن الأم كما أن إنتباه الأم نحو طفلها حين يصدر مثل هذه الأصوات وكلما سمعت الطفل ينطق بها فإذا نطقت الأم كلمه يحاول الطفل نطقها وسمعها منها فإن سماعة هذا الكلمة سترك أثر في مركز السمع عنده وإذا لبت الأم هذة الكلمة عند سماعها فجاءت للطفل فرحة مهله فإن الطفل ينظر للأم تثير رؤيته لأمه بعض الخلايا العصبيه فيرتبط اللفظ بالكلمة المنطوقة
فَلو سمع الطفل كلمات تردد دائماً على مسامعه لقربها منه مثل أسماء إخوته ماما بابا
فإن هذا المثير قد يسري من مركز السمع حسب النطق إلى مركز النطق أو إلى مركز البصر لرأيته تعابير الوجهه فيستحضرها في ذهنه صوره لفظية وهكذا تصبح الكلمات ذات معنى ومدلول عند الطفل فيفهم حينها الصله بين اللفظ و الصورة فيستعملها استعمالاً إرادياً كلما أراد هذا الشي أو الشخص
وهنل نجد أن لفظ بعض الكلمات والأسماء قد إنتقلت من مجرد صوت خالي من أي معنى إلى صوت ذا معنى أي إلى لغة وبهذه الطريقة تتحول الألفاظ عند الطفل إلى كلمات ذات معاني حيث يكون للكلمات المسموعة مركز هو مركز الكلمات المسموعة وللكلمات المنطوقة *مركز هو الكلمات المنطوقة وعن طريق هذه الروابط يتعلم الطفل الصِّلة بين الأصوات المسموعة من الغير والأشياء والحوادث أو العلاقات التي تدل على هذه الأصوات كسماع الطفل مربيته تقول ( عروسة - سيارة ) وتقدم له هذة اللعبة فهو في هذه الحاله يربط بسن اللفظ المسموع ( عروسة - سيارة ) واللعبة نفسها وتصبح هذه الكلمتان لها معنى أو صورة ذهنية عندة