المصدر -
الطائف
عقدت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف اللقاء الثاني من سلسلة لقاءات ساعة معرفة "المسار الثاني"، التي تنظمها وتشرف عليها وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس، برعاية مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية بنات مها بنت طاهر الزايدي، وحضور المساعدة للشؤون التعليمية بالرياض فتح عبدالله العرفج، وضيف اللقاء صالح بن محمد العليان من تعليم الخرج، ومشاركة ( 7 ) مدارس من ثلاث إدارات تعليمية، وهي الرياض، والقصيم، والإدارة المنظمة للقاء الطائف، بمتابعة وحضور مديرة إدارة وحدة البرنامج الوطني أمل بشناق، والمشرفات التربويات، وعدد من القيادات في الميدان التربوي عبر القاعة الافتراضية ويبيكس.
انطلقت المدارس المشاركة بشرح تجاربها، حيث قدمت ابتدائية الأبناء الثانية من الرياض تجربة لوحة الحضور الافتراضية، ولوحة التعزيز، والمعمل الافتراضي في مجال التعليم والتعلم، واستعرضت الابتدائية التاسعة والعشرون من القصيم تجربة "لأنك الأهم بك نهتم" في مجال الشراكة الأسرية والمجتمعية، فيما جاءت مشاركة الطائف ممثلة في الابتدائية السادسة والعشرون من خلال تجربة التحول الرقمي في مجال القيادة والإدارة المدرسية، وشاركت ابتدائية التحفيظ الخامسة في مجال القيادة المدرسية بتجربة التوثيق الإلكتروني للتحصيل الدراسي، كما شاركت الابتدائية الثانية والأربعون بتجربتها مهارة التعلم الذاتي باستخدام تطبيقات تقنية في مجال التعليم والتعلم، كذلك قدمت الابتدائية الثالثة في مجال التعليم والتعلم تجربة تقديم الدروس بطرق جذابة، فيما شاركت ابتدائية جميلة بنت الحارث ضمن مجال الشراكة الأسرية بتجربة جميلتنا والأسرة.
وأكدت مساعدة المدير العام لتعليم الطائف على أهمية إنشاء بيئة تعليمية تنافسية إيجابية لتبادل الخبرات والممارسات الناجحة بين وحدات التطوير في مختلف إدارات التعليم بالمملكة، خلال فترة التعليم عن بعد الذي حقق نجاحًا كبيرًا بعد مرور عام على انطلاقه، وأشارت إلى دور المعلمين وأولياء الأمور حيث قدم الجميع جهودًا مشرفة في متابعة العملية التعليمية عبر منصة مدرستي، وكذلك منصات التعليم الأخرى مما كان له الأثر الكبير في دعم الحركة التعليمية وعزز التكامل بين الاسرة والمجتمع.
فيما أشادت مساعدة مدير تعليم الرياض فتح عبدالله العرفج بما يزخر به الميدان التربوي من التجارب الإيجابية، والقدرة على التحدي وخوض الصعاب التي نجح في تجاوزها بفضل الله، ثم بجهود* القيادة الرشيدة، مشيرة خلال كلمتها إلى جهود وزارة التعليم في دعم الميدان للارتقاء بالعملية التعليمية، والنهوض بها إلى المصاف العليا.
تلا ذلك شرحًا وافيًا للمعايير المهنية للمعلمين قدمها صالح العليان من تعليم الخرج استعرض خلالها بعض التطبيقات، وكيفية استخدام المعايير المهنية من خلال توجيه برامج إعداد المعلم، وإعداد الاختبارات المهنية، وتقويم الأداء والحرص على التطوير المهني للمعلم، والانتقال بين الرتب ضمن المعيار المحدد، ثم اختتم اللقاء بتكريم الجهات المشاركة.
هذا وتواصل إدارة تعليم الطائف ممثلاً في وحدة تطوير المدارس عقد لقائها الثالث لساعة معرفة مساء اليوم بحضور مديرة إدارة الإشراف التربوي هند الزرقي، واستضافة الدكتور ظافر القرني ( إدارة تعليم تبوك) لشرح نموذج الحلقات المتداخلة، ومشاركة عدد من إدارات التعليم في المملكة، حيث تشارك الثانوية الخامسة عشرة بالمدينة المنورة تجربة نحو مجتمع تعليمي مهني وتقني، وتشارك الثانوية الثالثة عشرة بنجران بتجربة العطاء الرقمي،* والثانوية العاشرة من حفر الباطن بنموذج فورم لتنفيذ استراتيجية الكتاب المفتوح في علم البيئة، كما تستعرض مدارس تعليم الطائف تجاربهم ممثلة في ( الثانوية الثانية والعشرون بتجربة تميزنا فأبدعنا، والثانوية الثلاثون بتقديم تجربة بيئات التعلم في عصر الرؤية، واستراتيجية التعلم الإلكتروني القائم على المشروعات، كذلك الثانوية الأولى بتجربة تفاعل الطالب وتقويم مهاراته، والثانوية العاشرة بتجربة معادلة النجاح في التعليم عن بعد )
عقدت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف اللقاء الثاني من سلسلة لقاءات ساعة معرفة "المسار الثاني"، التي تنظمها وتشرف عليها وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس، برعاية مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية بنات مها بنت طاهر الزايدي، وحضور المساعدة للشؤون التعليمية بالرياض فتح عبدالله العرفج، وضيف اللقاء صالح بن محمد العليان من تعليم الخرج، ومشاركة ( 7 ) مدارس من ثلاث إدارات تعليمية، وهي الرياض، والقصيم، والإدارة المنظمة للقاء الطائف، بمتابعة وحضور مديرة إدارة وحدة البرنامج الوطني أمل بشناق، والمشرفات التربويات، وعدد من القيادات في الميدان التربوي عبر القاعة الافتراضية ويبيكس.
انطلقت المدارس المشاركة بشرح تجاربها، حيث قدمت ابتدائية الأبناء الثانية من الرياض تجربة لوحة الحضور الافتراضية، ولوحة التعزيز، والمعمل الافتراضي في مجال التعليم والتعلم، واستعرضت الابتدائية التاسعة والعشرون من القصيم تجربة "لأنك الأهم بك نهتم" في مجال الشراكة الأسرية والمجتمعية، فيما جاءت مشاركة الطائف ممثلة في الابتدائية السادسة والعشرون من خلال تجربة التحول الرقمي في مجال القيادة والإدارة المدرسية، وشاركت ابتدائية التحفيظ الخامسة في مجال القيادة المدرسية بتجربة التوثيق الإلكتروني للتحصيل الدراسي، كما شاركت الابتدائية الثانية والأربعون بتجربتها مهارة التعلم الذاتي باستخدام تطبيقات تقنية في مجال التعليم والتعلم، كذلك قدمت الابتدائية الثالثة في مجال التعليم والتعلم تجربة تقديم الدروس بطرق جذابة، فيما شاركت ابتدائية جميلة بنت الحارث ضمن مجال الشراكة الأسرية بتجربة جميلتنا والأسرة.
وأكدت مساعدة المدير العام لتعليم الطائف على أهمية إنشاء بيئة تعليمية تنافسية إيجابية لتبادل الخبرات والممارسات الناجحة بين وحدات التطوير في مختلف إدارات التعليم بالمملكة، خلال فترة التعليم عن بعد الذي حقق نجاحًا كبيرًا بعد مرور عام على انطلاقه، وأشارت إلى دور المعلمين وأولياء الأمور حيث قدم الجميع جهودًا مشرفة في متابعة العملية التعليمية عبر منصة مدرستي، وكذلك منصات التعليم الأخرى مما كان له الأثر الكبير في دعم الحركة التعليمية وعزز التكامل بين الاسرة والمجتمع.
فيما أشادت مساعدة مدير تعليم الرياض فتح عبدالله العرفج بما يزخر به الميدان التربوي من التجارب الإيجابية، والقدرة على التحدي وخوض الصعاب التي نجح في تجاوزها بفضل الله، ثم بجهود* القيادة الرشيدة، مشيرة خلال كلمتها إلى جهود وزارة التعليم في دعم الميدان للارتقاء بالعملية التعليمية، والنهوض بها إلى المصاف العليا.
تلا ذلك شرحًا وافيًا للمعايير المهنية للمعلمين قدمها صالح العليان من تعليم الخرج استعرض خلالها بعض التطبيقات، وكيفية استخدام المعايير المهنية من خلال توجيه برامج إعداد المعلم، وإعداد الاختبارات المهنية، وتقويم الأداء والحرص على التطوير المهني للمعلم، والانتقال بين الرتب ضمن المعيار المحدد، ثم اختتم اللقاء بتكريم الجهات المشاركة.
هذا وتواصل إدارة تعليم الطائف ممثلاً في وحدة تطوير المدارس عقد لقائها الثالث لساعة معرفة مساء اليوم بحضور مديرة إدارة الإشراف التربوي هند الزرقي، واستضافة الدكتور ظافر القرني ( إدارة تعليم تبوك) لشرح نموذج الحلقات المتداخلة، ومشاركة عدد من إدارات التعليم في المملكة، حيث تشارك الثانوية الخامسة عشرة بالمدينة المنورة تجربة نحو مجتمع تعليمي مهني وتقني، وتشارك الثانوية الثالثة عشرة بنجران بتجربة العطاء الرقمي،* والثانوية العاشرة من حفر الباطن بنموذج فورم لتنفيذ استراتيجية الكتاب المفتوح في علم البيئة، كما تستعرض مدارس تعليم الطائف تجاربهم ممثلة في ( الثانوية الثانية والعشرون بتجربة تميزنا فأبدعنا، والثانوية الثلاثون بتقديم تجربة بيئات التعلم في عصر الرؤية، واستراتيجية التعلم الإلكتروني القائم على المشروعات، كذلك الثانوية الأولى بتجربة تفاعل الطالب وتقويم مهاراته، والثانوية العاشرة بتجربة معادلة النجاح في التعليم عن بعد )
