عندما تبدع أنامل الطلبة وعندما يجدون معلما محفزا يدفعهم الى استثمار موادهم الدراسية بشكل ابداعي ...حيث يكرسون طاقاتهم وخيالهم حتى يجعلوا من مجرد بحث مدرسي عادي الى شيء ابداعي ملموس وهذا ما قامت به احدى طالبات الثانوي بولا ية سوق اهراس ثانوية المجاهد احمد لولو اين كلفتها ببحث عن العصر العباسي فاختارت هذا الطالبة كواشي نجوى ان تستثمر ما زودتها به من معلومات لانجاز مجسم يعكس الحياة القديمة للعرب ..ا
وصرحت التلميذة انه لو يتم اعتماد التحفيز من طرف الاساتذة والتشجيع على الابداع لأعطى الطالب الجزائري كل ما لديه في ظل غياب الامكانيات اللازمة للتعليم الحسن والظروف المثالية لان المدرسة الجزائرية هي اقل ما نقول عنه انه مكان لطلب العلم ...بعيدا عن الاساتذة غير المؤهلون للتدريس المدارس ليست في مستوى الدراسة مما تجعل الطالب الجزائري يعاني الأمرين ..