المصدر - إذا ما اعتبرنا أن أغلب الطلاب والطالبات من خريجي الثانوية العامة غير قادرين على تحديد رغباتهم واكتشاف ميولهم للتخصص الذي يرغبون به في الجامعة وينشأ عن ذلك التعثر أو الانسحاب أحياناً أو التأخر في التخرج لكثرة التحويل من تخصص لآخر طيلة فترة الدراسة الجامعية ، هذا يعتبر مؤشر قوى حول الهوة بين مخرجات التعليم وحاجات سوق العمل مما يشكل أزمة تكمن في عدم التنسيق وعدم التكامل بين مؤسساتنا التعليمية ، فينتج عنه حالة اغتراب بين التعليم العام والعالي واحتياجات سوق العمل المتجدد . مما أدى إلى ضرورة الاهتمام بنوعية المتخصصات العلمية والمهنية والتقنية وهنا تبرز أهمية المواءمة بين مخرجات التعليم وسوق العمل والتي تشكل أبرز التحديات التي تواجه الدول في العصر الحديث وسعت قيادتنا الرشيدة إلى إيجاد حلول لتقليص الفجوة بين نواتج التعلم وحاجات سوق العمل حيث سعت وزارة التعليم إلى رفع مستوى مخرجات التعلم بما يحقق المواءمة مع متطلبات التنمية واحتياجات المجتمع بإطلاق عدة مبادرات ومنها مبادرة تعليم وعمل والتي تهدف إلى تحقيق احتياجات التنمية الوطنية من الموارد البشرية وتفعيل التعليم التطبيقي والمهني مما يسهم في الاندماج الفعلي بين التعليم العام والتعليم العالي .
تعتبر مبادرة " تعليم وعمل " تأهيل مهني لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية لسوق العمل ونشر لثقافة التقنية والعمل المهني كما أنها تساعد الطالب على اكتشاف ميوله وقدراته واتجاهاته .
ومن هذا المنطلق تبني تعليم الخرج هذه المبادرة منذ إطلاقها وزارياً حيث احتضنت هذه المبادرة في مدارس البنين مدرستي ( ثانوية ابن النفيس ، ثانوية سلمان بن محمد ) وفي مدارس البنات ( الثانوية الثاثة مقررات ) ورسمت خارطة الطريق لهذه المبادرة من قبل فريق العمل بمد جسور التعاون مع المعهد الثانوي الصناعي وكلية التقنية للبنين والكلية التقنية للبنات بمحافظة الخرج ، وجاء التحاق الطلاب في ثانوية ابن النفيس وثانوية الأمير سلمان بن محمد بالدلم والثانوية الثالثة مقررات وفق برامج تدريبية تأهيلية تنفذها قطاعات الشراكة مع إدارة التعليم بمحافظة الخرج حيث لاقى البرنامج قياسات ودوائر كهربائية إقبالا من الطلاب إذا بلغ عدد المسجلين فيه في ثانوية ابن النفيس ( 20 ) طالباً فيما التحق ( 18 ) طالبا منهم في ثانوية الأمير سلمان بن محمد في برنامج أساسيات تقنية التبريد والتكيف فيما فضلت الطالبات وعددهن ( 20 ) طالبة مقرر ( العناية باليدين والقدمين والأظافر ) و ( المفاهيم والمهارات الاساسية اللازمة في تصميم الأزياء ) من حيث الميول والرغبات وما يتفق مع المصروفات المادية للبرنامج .
وحرصاً على تقديم أفضل النتائج تعقد لجنة مبادرة التأهل المهني بتعليم الخرج والمشكلة برئاسة مدير التعليم الدكتور عبدالرحمن العبدالجبار ، وبعضويه فريق مؤلف من منسوبي ومنسوبات إدارة التعليم والجهات الحكومية ذات العلاقة اجتماعات دورية لمناقشة سير العمل وأثره على الطلاب والطالبات للخروج بتوصيات من شأنها تذليل الصعوبات والعقبات التي تواجه البرنامج .
واستشرافا للمستقبل بأهمية هذه المبادرة نفذ تعليم الخرج زيارات تبادلية مع الجهات ذات العلاقة للوقوف على النتائج في المرحلة الأولى وللتغذية الراجعة ودفع عملية المبادرة في مدارس المحافظة فقام الجانب النسائي بإدارة التعليم بزيارة لكلية التقنية في يوم الأربعاء الموافق : 3/ فبراير / 2016 م لاستعراض نتائج تطبيق البرنامج في الفصل الدراسي الأول ومدى إمكانية تنفيذ برامج أخرى تجد قبول لدى طالبات المرحلة الثانوية .
من جهته أشاد مدير التعليم بمحافظة الخرج الدكتور عبدالرحمن بن عبدالله العبدالجبار بنتائج المرحلة الأولى بنين بنات من مبادرة التأهيل المهني للطلاب والطالبات في المرحلة الثانوية مقررات والتي جرى تطبيقها ببعض مدارس المحافظة خلال الفصل الدراسي الأول مثمناً الجهود التي بذلتها اللجنة وأضاف أن المبادرة ذات قيمة تعود بالنفع على الوطن وأبنائه وستكون بمشيئة الله مثالا متميزاً في المحافظة كما أنها تأتي ضمن سلسلة من المبادرات التي أطلقها تعليم الخرج "
وعبرت مساعدة مدير التعليم أ . شريفة بنت شعلان القرني إن برنامج تعلم وعمل جاء لتأمين حاجات الحاضر والمستقبل من القوى العاملة الوطنية المناسبة معتز بدينه ووطنه ومحب للعمل ومعقلا لدور وزارة التعليم لتأهيل الخريجين لسوق العمل وأضافت أن محافظة الخرج تعيش حراك علمي ومهني تفاخر به والشراكة مع القطاعات المختلفة التعليمية والمهنية والأكاديمية ماهي إلا من الركائز الأساسية التي تعمل بها .
وذكر مشرف المقررات بتعليم الخرج أ . ناصر السحيباني أن البرنامج يعتبر خطوة إيجابية تساهم في تعرف الطلاب بالاختلاف بين التخصصات المهنية مما يسهل لهم تحديد ميولهم مبيناً أن التنوع في البيئة الدراسية أكسب الطلاب العديد من المهارات التي تعده للمستقبل وسوق العمل .
وأبانت مشرفة المقررات أ . رقية الزغبي أن المبادرة تعمل على تأهيل الطالبات لسوق العمل وبعد تطبيق البرنامج في الفصل الدراسي الأول لمسنا أن هدفه تحقق واتضح أن المواد التطبيقية كان لها أثر في اكتشاف قدرات ورغبات واتجاهات الطالبات للتخصصات المهنية .
في حين أشادا قائدا ثانوية ابن النفيس وثانوية الأمير سعود بن محمد بالدلم الأستاذان الفاضلان عقيل العنزي و سلطان العسكر في البرامج المطبق متطلعان إلى التوسع في أدوات البرنامج ليشمل جميع مدارس المحافظة .
وأشارا إلى أن البرامج التطبيقية المنفذة سيكون لها أثر بالغ في تحفيز الطلاب للالتحاق بالتخصصات التطبيقية لأن غالبية مناهج التعليم العام تعتمد على الجانب النظري .
ومن خلال استطلاع آراء الطلاب والطالبات في المدارس المطبقة للمبادرة يتطلع أغلب الطلبة إلى إنتشار المبادرة في محافظات المملكة كافة وفي برامج تمس حاجات الطلاب والطالبات والتي تقوم على أساس وفكر جديد وهو دمج التعليم بالتدريب وجعل الطالب السعودي قريناً للطالب الغربي في ممارسة المهارات . وأوضحوا أن المبادرة في مرحلتها الأولى ساعدت على تغيير اتجاهاتهم عن العمل المهني والتي ستؤثر في اختيارهم للتخصص بعد التخرج من المرحلة الثانوية .
تعتبر مبادرة " تعليم وعمل " تأهيل مهني لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية لسوق العمل ونشر لثقافة التقنية والعمل المهني كما أنها تساعد الطالب على اكتشاف ميوله وقدراته واتجاهاته .
ومن هذا المنطلق تبني تعليم الخرج هذه المبادرة منذ إطلاقها وزارياً حيث احتضنت هذه المبادرة في مدارس البنين مدرستي ( ثانوية ابن النفيس ، ثانوية سلمان بن محمد ) وفي مدارس البنات ( الثانوية الثاثة مقررات ) ورسمت خارطة الطريق لهذه المبادرة من قبل فريق العمل بمد جسور التعاون مع المعهد الثانوي الصناعي وكلية التقنية للبنين والكلية التقنية للبنات بمحافظة الخرج ، وجاء التحاق الطلاب في ثانوية ابن النفيس وثانوية الأمير سلمان بن محمد بالدلم والثانوية الثالثة مقررات وفق برامج تدريبية تأهيلية تنفذها قطاعات الشراكة مع إدارة التعليم بمحافظة الخرج حيث لاقى البرنامج قياسات ودوائر كهربائية إقبالا من الطلاب إذا بلغ عدد المسجلين فيه في ثانوية ابن النفيس ( 20 ) طالباً فيما التحق ( 18 ) طالبا منهم في ثانوية الأمير سلمان بن محمد في برنامج أساسيات تقنية التبريد والتكيف فيما فضلت الطالبات وعددهن ( 20 ) طالبة مقرر ( العناية باليدين والقدمين والأظافر ) و ( المفاهيم والمهارات الاساسية اللازمة في تصميم الأزياء ) من حيث الميول والرغبات وما يتفق مع المصروفات المادية للبرنامج .
وحرصاً على تقديم أفضل النتائج تعقد لجنة مبادرة التأهل المهني بتعليم الخرج والمشكلة برئاسة مدير التعليم الدكتور عبدالرحمن العبدالجبار ، وبعضويه فريق مؤلف من منسوبي ومنسوبات إدارة التعليم والجهات الحكومية ذات العلاقة اجتماعات دورية لمناقشة سير العمل وأثره على الطلاب والطالبات للخروج بتوصيات من شأنها تذليل الصعوبات والعقبات التي تواجه البرنامج .
واستشرافا للمستقبل بأهمية هذه المبادرة نفذ تعليم الخرج زيارات تبادلية مع الجهات ذات العلاقة للوقوف على النتائج في المرحلة الأولى وللتغذية الراجعة ودفع عملية المبادرة في مدارس المحافظة فقام الجانب النسائي بإدارة التعليم بزيارة لكلية التقنية في يوم الأربعاء الموافق : 3/ فبراير / 2016 م لاستعراض نتائج تطبيق البرنامج في الفصل الدراسي الأول ومدى إمكانية تنفيذ برامج أخرى تجد قبول لدى طالبات المرحلة الثانوية .
من جهته أشاد مدير التعليم بمحافظة الخرج الدكتور عبدالرحمن بن عبدالله العبدالجبار بنتائج المرحلة الأولى بنين بنات من مبادرة التأهيل المهني للطلاب والطالبات في المرحلة الثانوية مقررات والتي جرى تطبيقها ببعض مدارس المحافظة خلال الفصل الدراسي الأول مثمناً الجهود التي بذلتها اللجنة وأضاف أن المبادرة ذات قيمة تعود بالنفع على الوطن وأبنائه وستكون بمشيئة الله مثالا متميزاً في المحافظة كما أنها تأتي ضمن سلسلة من المبادرات التي أطلقها تعليم الخرج "
وعبرت مساعدة مدير التعليم أ . شريفة بنت شعلان القرني إن برنامج تعلم وعمل جاء لتأمين حاجات الحاضر والمستقبل من القوى العاملة الوطنية المناسبة معتز بدينه ووطنه ومحب للعمل ومعقلا لدور وزارة التعليم لتأهيل الخريجين لسوق العمل وأضافت أن محافظة الخرج تعيش حراك علمي ومهني تفاخر به والشراكة مع القطاعات المختلفة التعليمية والمهنية والأكاديمية ماهي إلا من الركائز الأساسية التي تعمل بها .
وذكر مشرف المقررات بتعليم الخرج أ . ناصر السحيباني أن البرنامج يعتبر خطوة إيجابية تساهم في تعرف الطلاب بالاختلاف بين التخصصات المهنية مما يسهل لهم تحديد ميولهم مبيناً أن التنوع في البيئة الدراسية أكسب الطلاب العديد من المهارات التي تعده للمستقبل وسوق العمل .
وأبانت مشرفة المقررات أ . رقية الزغبي أن المبادرة تعمل على تأهيل الطالبات لسوق العمل وبعد تطبيق البرنامج في الفصل الدراسي الأول لمسنا أن هدفه تحقق واتضح أن المواد التطبيقية كان لها أثر في اكتشاف قدرات ورغبات واتجاهات الطالبات للتخصصات المهنية .
في حين أشادا قائدا ثانوية ابن النفيس وثانوية الأمير سعود بن محمد بالدلم الأستاذان الفاضلان عقيل العنزي و سلطان العسكر في البرامج المطبق متطلعان إلى التوسع في أدوات البرنامج ليشمل جميع مدارس المحافظة .
وأشارا إلى أن البرامج التطبيقية المنفذة سيكون لها أثر بالغ في تحفيز الطلاب للالتحاق بالتخصصات التطبيقية لأن غالبية مناهج التعليم العام تعتمد على الجانب النظري .
ومن خلال استطلاع آراء الطلاب والطالبات في المدارس المطبقة للمبادرة يتطلع أغلب الطلبة إلى إنتشار المبادرة في محافظات المملكة كافة وفي برامج تمس حاجات الطلاب والطالبات والتي تقوم على أساس وفكر جديد وهو دمج التعليم بالتدريب وجعل الطالب السعودي قريناً للطالب الغربي في ممارسة المهارات . وأوضحوا أن المبادرة في مرحلتها الأولى ساعدت على تغيير اتجاهاتهم عن العمل المهني والتي ستؤثر في اختيارهم للتخصص بعد التخرج من المرحلة الثانوية .
