المصدر - لضمان استمرار العملية التعليمية بفاعلية وجودة، يتابع معلمو ومعلمات الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة عملية تعليم أبنائنا وبناتنا عن بعد عبر المدرسة الافتراضية وذلك باغتنام مواقع التواصل الاجتماعي ولا سيما ونحن في مشارف نهاية العام الدراسي ولم يتبق الكثير من الوقت لإكمال المناهج. وقد وفرت المدرسة الافتراضية بيئة تعليمية ومعلم خبير يساعد المتعلمين على التعلم.
وقال المعلم محمد العمري في مدرسة أبو زمعة الابتدائية : تعد هذه التجربة خطة احترازية وإن تعميمها على جميع الطلاب في هذه الظروف يحتاج إلى توعية واهتمام أسري كبير وقد قامت به المدرسة بمتابعة من إدارة تعليم مكة المكرمة؛ حيث لابد من تسليط الضوء على أهمية الانتظام في متابعة التعليم عن بعد، والاستفادة من كل الإمكانات التقنية في تلقي الدروس واستكمال العام الدراسي ، هذا ولاسيما أن وزارة التعليم وفرت كافة السبل والوسائل لضمان توفير التعليم عن بعد وقامت بتفعيل منصات المدرسة الافتراضية واستكملت الحسابات لجميع المستخدمين في مناطق ومحافظات المملكة وذلك لضمان استمرار العملية التعليمية وعدم انقطاع التدفق المعرفي واستكمال الرحلة التعليمية لطلابنا وطالباتنا، وأتابع دوريا بصفتي معلم مع طلاب صفوفي تعليمهم عن بعد وأصحح لهم واجباتهم وأرد على استفسارتهم عبر الواتس اب واتصالات أولياء أمورهم.
وأوضحت المعلمة حصة الشريف معلمة لغة انجليزية للمرحلة المتوسطة : نظراً للظروف الراهنة بدأتُ مع طالباتي في خوض تجربة التعليم عن بعد و كانت بالنسبة لي تجربة غامضة نوعا ما في البداية، لأنه ليس لدي خبرة في هذا المجال و الآن أنا معلمة اللغة الانجليزية حصة الشريف في المتوسطة الرابعة لدي قناتي الخاصة أتواصل من خلالها مع طالباتي بالصف الأول وأقوم بإرسال الفيديوهات الإثرائية و استقبال أسئلتهن و استفساراتهن بعد مشاهدة الشروحات في قناة عين وحتى اللحظة أعتبر تجربة التعليم عن بعد بكل ماأعدته وزارة التعليم ونظمته تجربة جميلة و رائعة تدفع بعجلة التعليم للأمام.
وأبانت معلمة العلوم بالابتدائية الثامنة الأستاذة عفاف العتيبي : التعلم عن بعد يعد اتجاه جديد في التعليم ويتماشى مع التطور الرقمي الذي يواكب متطلعات الرؤية ٢٠٣٠ ، وهذا شيء جميل ورائع ،وإن وزارتنا تسعى بكل ماأوتيت من قوة أن تبذل قصارى جهدها لتذليل كافة السبل أمام الطلاب والطالبات لتفعيل المنصات والبوابات الإلكترونية والرقمية بين الطالب والمعلم والتي يتم من خلالها الحرص على التحصيل العلمي لطلابنا وطالباتنا، هذا لاسيما إلى جهودها في توعية وتعريف الأهالي بآلية المنظومة وطريقة التطبيق حتى يستكمل أبناءنا وبناتنا رحلتهم التعليمية بكل يسر وسهولة وعبر الواتس آب أتابع كل يوم وكل وقت مع طالباتي دروسهن وواجباتهن.
والمعلم سلطان كسار بالمرحلة الابتدائية يرى بأن تجربة التعليم عن بعد تعد نموذجا مهماً على كيفية الاستفادة من التقنية في العملية التعليمية وتسخيرها لتجاوز بعض التحديات التي نواجهها اليوم وذلك تحقيقاً لعدد من الأهداف التي يأتي في طليعتها تحقيق مستوى مميزاً من التعليم وذلك من خلال تلك المدارس الافتراضية ومايصاحبها من استخدام كبير للتقنية وذلك بوصفها وسيلة مساعدة على تجاوز كثير من التحديات التي تواجه كثيراً من الدول والمؤسسات، لا سيما في مجال التعليم الذي يمثل حجر الأساس في أي تطورات وتغيّرات منشودة حيث تقوم بتنفيذ دروس يقدم من خلالها المحتوى التعليمي عن بعد، مع إمكانية تخزين هذه الدروس وحفظها والرجوع إليها لاحقاً للاستزادة من العلم وضمان استكمال الرحلة التعليمية لابناءنا وبناتنا .
وبدورها أكدت المعلمة خديجة شعيب معلمة من ثانوية عرعر لقد تم متابعة الطالبات عن بعد في دروسهن بتوفيق من الله تعالى عن طريق حث الطالبات على دخول قناة التليجرام وتزويدهن بمقاطع فيديو وإرشادهن لمتابعة الدروس عبر قناة عين التعليمية لمن أستصعب عليها دخول القناة والإجابة على الاستفسارات وحثهن على حل بعض الأنشطة التعليمية والواجبات وكل التوفيق والنجاح لطالباتي وللجميع.
وأشار المعلم رامي داغستاني من تعليم مكة المكرمة: يمتاز "التعليم عن بعد" ذلك القرار الحكيم الذي تم اتخاذه في ظل الأزمة التي يشهد العالم في الآونة الأخير من انتشار مرض الكورونا في عدد من دول العالم ، وخوفاً من عدم تفشيه بين أفراد المجتمع ، بعدد من المزايا وذلك لقدرته على توفير بيئة تفاعلية آمنة بين المعلم والمتعلم من خلال الوسائط والتقنيات التي يعتمد عليها، واتصافها بالمرونة وقابلية الاستخدام في أي وقت ومكان، حيث لا شترط أن يتواجد المعلم والطالب في الوقت أو في المكان نفسه والتحفيز على فكرة استدامة التعليم، كما وجدتُ من خلال متابعتي والتواصل مع أبنائي الطلاب والرد على استفساراتهم ان الأمر يحتاج مني مضاعفة الجهد وبذل المزيد من الحرص على التأكد من تلقي طلابي للمعلومة والحمدلله مع أولياء أمور طلابي نتابع ونشرف على سير عملية أبنائنا الطلاب كل يوم.
وعن دور بوابة المستقبل أثناء تعليق الدراسة
تتابع المعلمتان دلال العتيبي وعلية الخزاعي بثانوية أم المؤمنين صفية بنت حيي أعمال تفعيل بوابة المستقبل أثناء فترة تعليق الدراسة و التي تهدف إلى التواصل مع الطالبات و حث الطالبات على الاستماع لشرح الدروس على القنوات الرسمية و تزويدهن بالواجبات و الأنشطة و عروض الفيديو و غرف النقاش و المواقع التعليمية ( learning, wizer) و الشرح من بوابة عين و الفصول الافتراضية والإجابة عن استفسارات الطالبات حول المواد المشروحة. كما تقومان بنسخ روابط ألعاب تربوية Iearning وتضاف إلى بوابة المستقبلWizer اختبارات الإلكترونية أيضاً تضاف لبوابة المست.
وقال المعلم محمد العمري في مدرسة أبو زمعة الابتدائية : تعد هذه التجربة خطة احترازية وإن تعميمها على جميع الطلاب في هذه الظروف يحتاج إلى توعية واهتمام أسري كبير وقد قامت به المدرسة بمتابعة من إدارة تعليم مكة المكرمة؛ حيث لابد من تسليط الضوء على أهمية الانتظام في متابعة التعليم عن بعد، والاستفادة من كل الإمكانات التقنية في تلقي الدروس واستكمال العام الدراسي ، هذا ولاسيما أن وزارة التعليم وفرت كافة السبل والوسائل لضمان توفير التعليم عن بعد وقامت بتفعيل منصات المدرسة الافتراضية واستكملت الحسابات لجميع المستخدمين في مناطق ومحافظات المملكة وذلك لضمان استمرار العملية التعليمية وعدم انقطاع التدفق المعرفي واستكمال الرحلة التعليمية لطلابنا وطالباتنا، وأتابع دوريا بصفتي معلم مع طلاب صفوفي تعليمهم عن بعد وأصحح لهم واجباتهم وأرد على استفسارتهم عبر الواتس اب واتصالات أولياء أمورهم.
وأوضحت المعلمة حصة الشريف معلمة لغة انجليزية للمرحلة المتوسطة : نظراً للظروف الراهنة بدأتُ مع طالباتي في خوض تجربة التعليم عن بعد و كانت بالنسبة لي تجربة غامضة نوعا ما في البداية، لأنه ليس لدي خبرة في هذا المجال و الآن أنا معلمة اللغة الانجليزية حصة الشريف في المتوسطة الرابعة لدي قناتي الخاصة أتواصل من خلالها مع طالباتي بالصف الأول وأقوم بإرسال الفيديوهات الإثرائية و استقبال أسئلتهن و استفساراتهن بعد مشاهدة الشروحات في قناة عين وحتى اللحظة أعتبر تجربة التعليم عن بعد بكل ماأعدته وزارة التعليم ونظمته تجربة جميلة و رائعة تدفع بعجلة التعليم للأمام.
وأبانت معلمة العلوم بالابتدائية الثامنة الأستاذة عفاف العتيبي : التعلم عن بعد يعد اتجاه جديد في التعليم ويتماشى مع التطور الرقمي الذي يواكب متطلعات الرؤية ٢٠٣٠ ، وهذا شيء جميل ورائع ،وإن وزارتنا تسعى بكل ماأوتيت من قوة أن تبذل قصارى جهدها لتذليل كافة السبل أمام الطلاب والطالبات لتفعيل المنصات والبوابات الإلكترونية والرقمية بين الطالب والمعلم والتي يتم من خلالها الحرص على التحصيل العلمي لطلابنا وطالباتنا، هذا لاسيما إلى جهودها في توعية وتعريف الأهالي بآلية المنظومة وطريقة التطبيق حتى يستكمل أبناءنا وبناتنا رحلتهم التعليمية بكل يسر وسهولة وعبر الواتس آب أتابع كل يوم وكل وقت مع طالباتي دروسهن وواجباتهن.
والمعلم سلطان كسار بالمرحلة الابتدائية يرى بأن تجربة التعليم عن بعد تعد نموذجا مهماً على كيفية الاستفادة من التقنية في العملية التعليمية وتسخيرها لتجاوز بعض التحديات التي نواجهها اليوم وذلك تحقيقاً لعدد من الأهداف التي يأتي في طليعتها تحقيق مستوى مميزاً من التعليم وذلك من خلال تلك المدارس الافتراضية ومايصاحبها من استخدام كبير للتقنية وذلك بوصفها وسيلة مساعدة على تجاوز كثير من التحديات التي تواجه كثيراً من الدول والمؤسسات، لا سيما في مجال التعليم الذي يمثل حجر الأساس في أي تطورات وتغيّرات منشودة حيث تقوم بتنفيذ دروس يقدم من خلالها المحتوى التعليمي عن بعد، مع إمكانية تخزين هذه الدروس وحفظها والرجوع إليها لاحقاً للاستزادة من العلم وضمان استكمال الرحلة التعليمية لابناءنا وبناتنا .
وبدورها أكدت المعلمة خديجة شعيب معلمة من ثانوية عرعر لقد تم متابعة الطالبات عن بعد في دروسهن بتوفيق من الله تعالى عن طريق حث الطالبات على دخول قناة التليجرام وتزويدهن بمقاطع فيديو وإرشادهن لمتابعة الدروس عبر قناة عين التعليمية لمن أستصعب عليها دخول القناة والإجابة على الاستفسارات وحثهن على حل بعض الأنشطة التعليمية والواجبات وكل التوفيق والنجاح لطالباتي وللجميع.
وأشار المعلم رامي داغستاني من تعليم مكة المكرمة: يمتاز "التعليم عن بعد" ذلك القرار الحكيم الذي تم اتخاذه في ظل الأزمة التي يشهد العالم في الآونة الأخير من انتشار مرض الكورونا في عدد من دول العالم ، وخوفاً من عدم تفشيه بين أفراد المجتمع ، بعدد من المزايا وذلك لقدرته على توفير بيئة تفاعلية آمنة بين المعلم والمتعلم من خلال الوسائط والتقنيات التي يعتمد عليها، واتصافها بالمرونة وقابلية الاستخدام في أي وقت ومكان، حيث لا شترط أن يتواجد المعلم والطالب في الوقت أو في المكان نفسه والتحفيز على فكرة استدامة التعليم، كما وجدتُ من خلال متابعتي والتواصل مع أبنائي الطلاب والرد على استفساراتهم ان الأمر يحتاج مني مضاعفة الجهد وبذل المزيد من الحرص على التأكد من تلقي طلابي للمعلومة والحمدلله مع أولياء أمور طلابي نتابع ونشرف على سير عملية أبنائنا الطلاب كل يوم.
وعن دور بوابة المستقبل أثناء تعليق الدراسة
تتابع المعلمتان دلال العتيبي وعلية الخزاعي بثانوية أم المؤمنين صفية بنت حيي أعمال تفعيل بوابة المستقبل أثناء فترة تعليق الدراسة و التي تهدف إلى التواصل مع الطالبات و حث الطالبات على الاستماع لشرح الدروس على القنوات الرسمية و تزويدهن بالواجبات و الأنشطة و عروض الفيديو و غرف النقاش و المواقع التعليمية ( learning, wizer) و الشرح من بوابة عين و الفصول الافتراضية والإجابة عن استفسارات الطالبات حول المواد المشروحة. كما تقومان بنسخ روابط ألعاب تربوية Iearning وتضاف إلى بوابة المستقبلWizer اختبارات الإلكترونية أيضاً تضاف لبوابة المست.
