المصدر -
إيمانا منها بدور الأخ في حياة اخته و تعزيزا لروح الاخوه بين الطفلين وثقت معلمات الروضه العالمية في مدينة تبوك إصرار الأخ زايد الخيبري و هو طالب يتيم الأب بالصف الرابع الابتدائي مع أخته ليان طالبة بمرحلة رياض الأطفال، بحيث انه و بشكل يومي ينتظر اخته عند باب الروضة ليأخذها للمنزل ليحمل عنها حقيبتها المثقله بكتبها المدرسيه إضافةً إلى سؤاله الدائم عن مستوى أخته الدراسي.
و قد قامت الروضة بتكريمه وتفاعلت إدارة تعليم تبوك ووعدت بتكريمهما.
و قد أطلق المغردين هاشتاق متفاعلين مع صنيع الطفل اطلقوا عليه #أخو_اخته
و من ضمن التغريدات أشادت معلمه سابقه بالطفل و أمه حيث قالت ( حبيبي زايد تصرف مو غريب لان امه أخلاقها جدا عاليه وانعكست على ابنها الله يحميه، زايد من طلابي في عام ٢٠١٦/٢٠١٧ ممتاز وعاقل كنت اتعامل مع رجّال صغير الله يحميييه)
و قد علق احد الاشخاص على صنيع هذا الأخ (هو طفل على هيئة رجل).
إيمانا منها بدور الأخ في حياة اخته و تعزيزا لروح الاخوه بين الطفلين وثقت معلمات الروضه العالمية في مدينة تبوك إصرار الأخ زايد الخيبري و هو طالب يتيم الأب بالصف الرابع الابتدائي مع أخته ليان طالبة بمرحلة رياض الأطفال، بحيث انه و بشكل يومي ينتظر اخته عند باب الروضة ليأخذها للمنزل ليحمل عنها حقيبتها المثقله بكتبها المدرسيه إضافةً إلى سؤاله الدائم عن مستوى أخته الدراسي.
و قد قامت الروضة بتكريمه وتفاعلت إدارة تعليم تبوك ووعدت بتكريمهما.
و قد أطلق المغردين هاشتاق متفاعلين مع صنيع الطفل اطلقوا عليه #أخو_اخته
و من ضمن التغريدات أشادت معلمه سابقه بالطفل و أمه حيث قالت ( حبيبي زايد تصرف مو غريب لان امه أخلاقها جدا عاليه وانعكست على ابنها الله يحميه، زايد من طلابي في عام ٢٠١٦/٢٠١٧ ممتاز وعاقل كنت اتعامل مع رجّال صغير الله يحميييه)
و قد علق احد الاشخاص على صنيع هذا الأخ (هو طفل على هيئة رجل).
