المصدر -
انبهر رواد جناح التعليم بمعرض الكتاب النسخة الخامسة والمقام على كورنيش ابحر بمحافظة جدة من الطالبة هديل بن علي الغامدي والتي ألف كتاب ( لتكن مختلفاً ) .
ومما زاد الزوار انبهاراً تلك الثقافة العالية التي تتمتع بها الطالبة هديل والتي تنم عن مقدرتها الكبيرة في التأليف بكل ثقة وحرفية .
ويلحظ قارئ الكتاب من أول وهلة مدى غزارة وعمق مفرداته بالاضافة إلى الخيال الواسع لكاتبه .
وفي معرض سؤالها عن نوعية محتوى كتابها قالت هديل :
محتوى كتابي يهدف إلى تطوير وتغيير الأفكار ليجعل من الإنسان قادراً على التخيل ومن ثم الوصول إلى الواقع المعزز لتلك التخيلات .
كما أن الكتاب يحوى نوعاً من الغموض والوضوح في ذات الوقت ، وبداخله رموز خفيه يستطيع القارئ الماهر فك طلاسمها .
فيكا ذكرت الغامدي أنها كانت شغوفة بالقراءة من صغرها واعتبرت افلاطون الشهير مدرسة نهلت منه طريقة تفكيرها .
وارجعت الفضل لوالديها واسرتها وصديقاتها في مساندتها لتصبح قادرة على التأليف .
يذكر أن هديل بنت علي الغامدي اشادت بفكرة معرض الكتاب كونه يتيح لمثلها فرصة تعريف الجمهور بموهبتها ، مشيرة إلى دور إدارة الموهوبات بتعليم جدة في إبراز أعمال الطالبات الموهوبات لديها ومثمنة في ذات السياق دور ادارة تعليم وجدة ومن خلفها وزارة التعليم لدورهم الملموس تجاه الموهبة والموهوبين
وتحلم الطالبة هديل بأن تصبح اخصائية نفسية تقوم بمعالجة الناس فكرياً ، لانها ترى العلاج النقسي والفكري أهم وبوابة للعلاج العضوي.
ومما زاد الزوار انبهاراً تلك الثقافة العالية التي تتمتع بها الطالبة هديل والتي تنم عن مقدرتها الكبيرة في التأليف بكل ثقة وحرفية .
ويلحظ قارئ الكتاب من أول وهلة مدى غزارة وعمق مفرداته بالاضافة إلى الخيال الواسع لكاتبه .
وفي معرض سؤالها عن نوعية محتوى كتابها قالت هديل :
محتوى كتابي يهدف إلى تطوير وتغيير الأفكار ليجعل من الإنسان قادراً على التخيل ومن ثم الوصول إلى الواقع المعزز لتلك التخيلات .
كما أن الكتاب يحوى نوعاً من الغموض والوضوح في ذات الوقت ، وبداخله رموز خفيه يستطيع القارئ الماهر فك طلاسمها .
فيكا ذكرت الغامدي أنها كانت شغوفة بالقراءة من صغرها واعتبرت افلاطون الشهير مدرسة نهلت منه طريقة تفكيرها .
وارجعت الفضل لوالديها واسرتها وصديقاتها في مساندتها لتصبح قادرة على التأليف .
يذكر أن هديل بنت علي الغامدي اشادت بفكرة معرض الكتاب كونه يتيح لمثلها فرصة تعريف الجمهور بموهبتها ، مشيرة إلى دور إدارة الموهوبات بتعليم جدة في إبراز أعمال الطالبات الموهوبات لديها ومثمنة في ذات السياق دور ادارة تعليم وجدة ومن خلفها وزارة التعليم لدورهم الملموس تجاه الموهبة والموهوبين
وتحلم الطالبة هديل بأن تصبح اخصائية نفسية تقوم بمعالجة الناس فكرياً ، لانها ترى العلاج النقسي والفكري أهم وبوابة للعلاج العضوي.
