المؤسس

رأسلنا

المبوبة

الخصوصية

عـن غـــــرب

فريق التحرير

  • ×
الأحد 12 مايو 2024
مدير عام تعليم الأحساء يرعى افتتاح "معرض الطفل” التعريفي والتثقيفي والترويحي
خالد محمد زينى
بواسطة : خالد محمد زينى 26-11-2019 07:11 مساءً 6.8K
المصدر -  افتتح المدير العام للتعليم بالأحساء الأستاذ حمد بن محمد العيسى صباح اليوم الثلاثاء الموافق 29 / 3 / 1441 معرض "معرض الطفل” التعريفي والتثقيفي والترويحي بمناسبة الاحتفاء باليوم العالمي للطفل، والمقام بمقر “المعرض الطلابي” التابع لتعليم الأحساء تحت شعار “أطفالنا قادة بقيمنا “ من تنظيم إدارة رياض الأطفال بالإدارة العامة للتعليم بالأحساء بالتعاون مع إدارة العلاقات العامة، وبالشراكة مع مركز أفلاذ لتنمية الطفل، ويشارك في الإعداد لأركان المعرض ٩ روضات و ٢٥ معلمة ٤٠ طفل ويستمر لغاية 1 / 4 / 1441ه ويستفيد من هذا المعرض جميع مدارس المحافظة .

حضر الافتتاح عددًا من القيادات التعليمية بتعليم الأحساءو مديري الدوائر الحكومية و رجال الأعمال .
image

وبين " العيسى " خلال كلمته أن العالم أجمع يحتفل بيوم الطفولة العالمي في 20 من نوفمبر من كل عام بعد أن أقرته الأمم المتحدة بوصفه يومًا للتآخي والتراحم والتفاهم بين الأطفال على النطاق العالمي، وذلك من أجل الرحمة بين الأطفال وحث البالغين على تعليم الصغار القيم والأخلاق الحميدة.

مشيدًا بحرص وزارة التعليم على الجوانب التثقيفية والمعرفية والترويحية المفيدة للطفل، وأيضاً نشر ثقافة تعامل الأسرة مع الطفل وعلاقة المربي بالطفل ومراعاة حقوقه التربوية والنفسية والاجتماعية، بالإضافة إلى حمايته من الأخطار المحيطة به وكيفية التعامل معها ومواجهتها .
image

وقدم " العيسى " شكره وتقديره لكافة القائمين على المعرض وما احتوى عليه من أعمال داعمة للتعلم وأركان هادفة تعود على النشء بالفائدة وأثنى على الجهود المبذولة في تنظيم هذا المعرض التعريفي والتثقيفي والترويحي للطفل من قبل إدارة رياض الأطفال والعلاقات العامة، وشركاء النجاح من الجهات الأخرى الداعمة.
image

بعد ذلك تجوّل " العيسى " والحضور في أرجاء المعرض الذي يشمل عشرة أركان رئيسة بالإضافة لركن خاص لمتدربات جامعة الملك فيصل تحت مسمى " أضرار الأجهزة على الأطفال " ، كما شارك بالمعرض مركز أفلاذ لتنمية الطفل بعرض سينمائي للأطفال بعنوان (( مبادرة واعي ))، ومن ضمن المشاركين بالمعرض ركن لمكتب مكافحة التسول بمحافظة الأحساء .
image

image

image

image

image