المصدر -
عُقدت الجلسة الأولى لأعمال المجلس التعليمي لإدارة تعليم الخرج برئاسة مدير التعليم الدكتور خالد بن عبدالله العتيبي وحضور مدير مكتب التعليم بمحافظة الدلم وجميع أعضاء المجلس بقسمي البنين _البنات وذلك بقاعة الاجتماعات بالإدارة ..
بدئ المجلس بكلمة لمدير التعليم رحب فيها بأعضاء المجلس, وزفى انجاز جديد لإدارة التعليم وهو تحقيق عدد من مدارس تعليم الخرج تقدما في الاختبارات التحصيلية والقدرات ؛ وأكد على أهمية المجلس التعليمي و ما يقوم به من دور بناء في الرقي بالميدان التعليمي من خلال ما يقوم به من مهام وقرارات تهدف إلى تطوير التعليم وتجويد العمل التربوي ووضع الحلول والمعالجات التربوية اللازمة للمشكلات التي قد تقع في الميدان، ورسم الخطط والتطلعات التي تتفق مع توجهات الوزارة نحو الرقي بمستوى الأداء التربوي والتعليمي وتحسين المخرجات ونواتج التعلم مع تقويمه ومناقشة القضايا التعليمية والظواهر التربوية والاجتماعية واقتراح الحلول المناسبة، ورفع مستوى المشاركة في صناعة القرارات والاتجاه نحو عدم المركزية ودعم التواصل بين المجتمع التعليمي والمجتمع العام, راجيا أن يحقق المجلس أهدافه المرجوة، التي تأتي في إطار الإسهام لرفع كفاءة وفاعلية الأداء التعليمي ، وترسيخ العمل المؤسسي ورفع مستوى المشاركة في صناعة القرار، وتوثيق التعاون والتواصل مع المجتمع والجهات الحكومية، ونقل الخبرات والتجارب الناجحة...معربا عن شكره وتقديره لفريق أمانة التعليم على جهودهم في تنظيم الجلسة ...
إثر ذلك توالت الموضوعات المدرجة على جدول أعمال المجلس والتي عرضها أمين المجلس أ. عبدالرحمن الدوسري حيث طُرح الموضوع الأول عرض مقترح لتغيير مسمى متوسطة البدع بحي الروضة إلى أم المؤمنين صفية لمساعد مدير التعليم للشؤون المدرسية. أ. علي الرشيد
كما حمل المحور الثاني التعديلات الجديدة على لائحة تقويم الطالب لرئيس قسم الاختبارات قدمها. الأستاذ. محمد العوشن
، فيما عرض مدير الإشراف التربوي أ . صالح الحديثي مؤشرات نتائج التعلم
فيما طرحت قائدة الثانوية الثانية والمتوسطة التاسعة بالدلم أ. مي المسعد المحور الرابع القيادة المتمركزة على المتعلم والقيادة المهنية ونقل خبرات المعايشة في المدارس النيوزلاندية
واختتم المجلس بالورقة المقدمة من المعلمة بشائر الزامل من المتوسطة السادسة عشر حول خلق بيئة صفية جاذبة ومعززة من خلال تلاقح التجارب والمعايشة المهنية في المدارس الأمريكية ( خبرات ٢ ) ؛ تخلل الجلسة العديد من المداخلات والإضاءات من أعضاء المجلس
والتي من شأنها أن تسهم في تبني الحلول الإيجابية وتحسين مستوي الأداء وترسم خارطة طريق ...
بدئ المجلس بكلمة لمدير التعليم رحب فيها بأعضاء المجلس, وزفى انجاز جديد لإدارة التعليم وهو تحقيق عدد من مدارس تعليم الخرج تقدما في الاختبارات التحصيلية والقدرات ؛ وأكد على أهمية المجلس التعليمي و ما يقوم به من دور بناء في الرقي بالميدان التعليمي من خلال ما يقوم به من مهام وقرارات تهدف إلى تطوير التعليم وتجويد العمل التربوي ووضع الحلول والمعالجات التربوية اللازمة للمشكلات التي قد تقع في الميدان، ورسم الخطط والتطلعات التي تتفق مع توجهات الوزارة نحو الرقي بمستوى الأداء التربوي والتعليمي وتحسين المخرجات ونواتج التعلم مع تقويمه ومناقشة القضايا التعليمية والظواهر التربوية والاجتماعية واقتراح الحلول المناسبة، ورفع مستوى المشاركة في صناعة القرارات والاتجاه نحو عدم المركزية ودعم التواصل بين المجتمع التعليمي والمجتمع العام, راجيا أن يحقق المجلس أهدافه المرجوة، التي تأتي في إطار الإسهام لرفع كفاءة وفاعلية الأداء التعليمي ، وترسيخ العمل المؤسسي ورفع مستوى المشاركة في صناعة القرار، وتوثيق التعاون والتواصل مع المجتمع والجهات الحكومية، ونقل الخبرات والتجارب الناجحة...معربا عن شكره وتقديره لفريق أمانة التعليم على جهودهم في تنظيم الجلسة ...
إثر ذلك توالت الموضوعات المدرجة على جدول أعمال المجلس والتي عرضها أمين المجلس أ. عبدالرحمن الدوسري حيث طُرح الموضوع الأول عرض مقترح لتغيير مسمى متوسطة البدع بحي الروضة إلى أم المؤمنين صفية لمساعد مدير التعليم للشؤون المدرسية. أ. علي الرشيد
كما حمل المحور الثاني التعديلات الجديدة على لائحة تقويم الطالب لرئيس قسم الاختبارات قدمها. الأستاذ. محمد العوشن
، فيما عرض مدير الإشراف التربوي أ . صالح الحديثي مؤشرات نتائج التعلم
فيما طرحت قائدة الثانوية الثانية والمتوسطة التاسعة بالدلم أ. مي المسعد المحور الرابع القيادة المتمركزة على المتعلم والقيادة المهنية ونقل خبرات المعايشة في المدارس النيوزلاندية
واختتم المجلس بالورقة المقدمة من المعلمة بشائر الزامل من المتوسطة السادسة عشر حول خلق بيئة صفية جاذبة ومعززة من خلال تلاقح التجارب والمعايشة المهنية في المدارس الأمريكية ( خبرات ٢ ) ؛ تخلل الجلسة العديد من المداخلات والإضاءات من أعضاء المجلس
والتي من شأنها أن تسهم في تبني الحلول الإيجابية وتحسين مستوي الأداء وترسم خارطة طريق ...
