المصدر - انطلق بتعليم ينبع اليوم البرنامج التدريبي (صناعة الاسم المهني) والذي ينفذه قسم الإشراف التربوي بالتعاون مع جامعة طيبة و قسم التطوير التربوي ومركز التميز المؤسسي، مستهدفا معلمات العلوم الشرعية في محافظة ينبع والقطاعات التابعة لها .وذلك بمركز التدريب التربوي بينبع البحر .
البرنامج الذي يستمر مدة ثلاثة أيام، يهدف إلى إكساب المتدربات مهارات القرن الـ21 والتي تمكنهن من الترشح لجوائز التميز على مستوى المملكة .
وذكرت منفذة البرنامج المشرفة التربوية سامية الغامدي أنه من المتوقع بعد إنهاء البرنامج أن يكون لدى المتدربات القدرة على: تحديد مهارات معلم القرن الـ21 ، وترتيب الأولويات ، وتمييز مقومات صناعة الاسم المهني ، وتوثيق المنجزات بما يتناسب مع معايير جائزة التميز فئة المعلم ، وتحديد مهارات معلم القرن الـ21 ، وترتيب الأولويات .
وأضافت الغامدي أن البرنامج سيحفل بعدد من الاستراتيجيات الحديثة كبحث الدرس والمناقشة والحوار والعصف الذهني والتعلم التعاوني ، متناولا جملة من المحاور تشمل : التعريف بمفهوم صناعة الاسم المهني وأهميته ومقوماته ، ومعايير جائزة التميز فئة المعلم ، وخطوات الاستعداد للتقديم لجائزة التميز ، ومهارات معلم القرن الـ21 ، ومصفوفة الوقت وترتيب الأولويات ، والمفاتيح العشرة لصناعة الاسم المهني ، والتعرف على أنواع الانجاز وكيفية إدارة الضغوط .
البرنامج الذي يستمر مدة ثلاثة أيام، يهدف إلى إكساب المتدربات مهارات القرن الـ21 والتي تمكنهن من الترشح لجوائز التميز على مستوى المملكة .
وذكرت منفذة البرنامج المشرفة التربوية سامية الغامدي أنه من المتوقع بعد إنهاء البرنامج أن يكون لدى المتدربات القدرة على: تحديد مهارات معلم القرن الـ21 ، وترتيب الأولويات ، وتمييز مقومات صناعة الاسم المهني ، وتوثيق المنجزات بما يتناسب مع معايير جائزة التميز فئة المعلم ، وتحديد مهارات معلم القرن الـ21 ، وترتيب الأولويات .
وأضافت الغامدي أن البرنامج سيحفل بعدد من الاستراتيجيات الحديثة كبحث الدرس والمناقشة والحوار والعصف الذهني والتعلم التعاوني ، متناولا جملة من المحاور تشمل : التعريف بمفهوم صناعة الاسم المهني وأهميته ومقوماته ، ومعايير جائزة التميز فئة المعلم ، وخطوات الاستعداد للتقديم لجائزة التميز ، ومهارات معلم القرن الـ21 ، ومصفوفة الوقت وترتيب الأولويات ، والمفاتيح العشرة لصناعة الاسم المهني ، والتعرف على أنواع الانجاز وكيفية إدارة الضغوط .