المصدر - اختتم قسم الإشراف التربوي بتعليم ينبع للبنات اليوم، أعمال البرنامج التدريبي (التطوير المهني للمشرف المستجد) الذي أقيم على مدى 5 أيام في مركز التدريب التربوي، واستهدف 15 مشرفة تربوية مستجدة، بهدف تمكين المشرفات التربويات وإكسابهن المعارف والاتجاهات اللازمة لمواكبـــة التطــور العلمي والتقني، والإلمام بالأساليب الإشرافية والطرائق التربوية الحديثة، للقيام بأدوارهن بفاعلية لضمان كفاءة العمل الإشرافي .
وأكدت المساعدة للشؤون التعليمية أديبة بنت حميدي الفايدي في لقائها مع المتدربات على أهمية البرنامج والذي يهدف إلى تعزيز ثقافة الابتكار والتجديد بين المشرفات والتعرف على الأساليب الإبداعية في تجويد العمل الإشرافي، مشيرةً إلى أهمية فتح قنوات التعاون وتبادل الخبرات والأفكار والمعلومات بين مشرفات الإدارة وتعزيز التواصل الفعال بين المشرفات، واستشراف مستقبل المشرفة التربوية وتعلمها للتوجه نحو مجتمع المعرفة وتحفيز المشرفات على مزيد من التقدم والإبداع.
من جانبها أوضحت مُعدة البرنامج رئيسة قسم الرياضيات عبير بنت فراج أن البرنامج الذي نفذهُ عدد من المشرفات التربويات في الإدارة تناول محاور : السمات الشخصية للمشرفة التربوية، التخطيط وتوثيق المنجزات، الأساليب الإشرافية تقويمها وقياس أثرها، أنواع التقارير وكتابتها، إعداد أوراق العمل، المراسلات الخطابية للمشرف التربوي، الخطة الفردية وتحديد الاحتياج التدريبي .
وتنوعت في البرنامج استراتيجيات التدريب بين المناقشة والحوار والعصف الذهني والتعليم التعاوني ، وفي ختام البرنامج تم تسليم الشهادات التقديرية للمتدربات .
وأكدت المساعدة للشؤون التعليمية أديبة بنت حميدي الفايدي في لقائها مع المتدربات على أهمية البرنامج والذي يهدف إلى تعزيز ثقافة الابتكار والتجديد بين المشرفات والتعرف على الأساليب الإبداعية في تجويد العمل الإشرافي، مشيرةً إلى أهمية فتح قنوات التعاون وتبادل الخبرات والأفكار والمعلومات بين مشرفات الإدارة وتعزيز التواصل الفعال بين المشرفات، واستشراف مستقبل المشرفة التربوية وتعلمها للتوجه نحو مجتمع المعرفة وتحفيز المشرفات على مزيد من التقدم والإبداع.
من جانبها أوضحت مُعدة البرنامج رئيسة قسم الرياضيات عبير بنت فراج أن البرنامج الذي نفذهُ عدد من المشرفات التربويات في الإدارة تناول محاور : السمات الشخصية للمشرفة التربوية، التخطيط وتوثيق المنجزات، الأساليب الإشرافية تقويمها وقياس أثرها، أنواع التقارير وكتابتها، إعداد أوراق العمل، المراسلات الخطابية للمشرف التربوي، الخطة الفردية وتحديد الاحتياج التدريبي .
وتنوعت في البرنامج استراتيجيات التدريب بين المناقشة والحوار والعصف الذهني والتعليم التعاوني ، وفي ختام البرنامج تم تسليم الشهادات التقديرية للمتدربات .
