المصدر - أصدرت عمادة البحث العلمي بجامعة بيشة العدد الرابع من مجلة الجامعة للعلوم الإنسانية والتربوية، متضمناً مجموعة من البحوث العلمية المحكمة المتنوعة التي تسهم في معالجة بعض القضايا التربوية والمجتمعية.
وتضمن العدد بحثاً بعنوان: "متطلبات تطبيق الرشاقة التنظيمية كما يراها أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد" للباحث: الطيب محمد ابراهيم عبدالمولى، وبحثاً آخر بعنوان: "نتائج زراعة القوقعة على الطفل والأسرة: من وجهة نظر الوالدين" للباحث خالد ناصر العاصم، وبحثاً عن "الولاية عند القشيري: عرض ونقد" للباحث ناصر بن فلاح ناصر الشهراني، وبحثاً بعنوان: "دور المعلم المتعاون في توجيه طلاب التربية الميدانية في كلية التربية بعفيف من وجهة نظرهم" للباحث نائف بن خالد بن زاهي الغنامي.
كما اشتمل العدد الرابع على بحث بعنوان: "الأهمية المستقبلية لتدريس التربية الاستهلاكية لتلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين" للباحث محمد عبدالعزيز سليمان التميمي، وبحثاً عن "فاعلية نشاطات تعليمية قائمة على أساليب التقويم البديل في تنمية مهارات صياغة الأهداف التعليمية ومهارات التفكير فوق المعرفي" للباحثة: فاطمة شعبان محمد علي عسيري، وبحثاً بعنوان: "تصور مقترح لمخرجات برنامج إعداد معلم العلوم الشرعية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030" للباحث أحمد محمد التويجري، وبحثاً مشتركاً بعنوان: "تضمين معايير مجالات تاريخ وطبيعة العلم في منهج العلوم بالصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية" للباحثين: مبارك بن سعيد منصور طراد و جبر بن محمد الجبر. وأخيراً موضوعاً للباحثة فاطمة محمد عبدالله العطاس بعنوان: "رجة ممارسة معلمات التربية الاسلامية لاستراتيجيات التقويم الواقعي بمدينة نجران".
وتضمن العدد بحثاً بعنوان: "متطلبات تطبيق الرشاقة التنظيمية كما يراها أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد" للباحث: الطيب محمد ابراهيم عبدالمولى، وبحثاً آخر بعنوان: "نتائج زراعة القوقعة على الطفل والأسرة: من وجهة نظر الوالدين" للباحث خالد ناصر العاصم، وبحثاً عن "الولاية عند القشيري: عرض ونقد" للباحث ناصر بن فلاح ناصر الشهراني، وبحثاً بعنوان: "دور المعلم المتعاون في توجيه طلاب التربية الميدانية في كلية التربية بعفيف من وجهة نظرهم" للباحث نائف بن خالد بن زاهي الغنامي.
كما اشتمل العدد الرابع على بحث بعنوان: "الأهمية المستقبلية لتدريس التربية الاستهلاكية لتلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين" للباحث محمد عبدالعزيز سليمان التميمي، وبحثاً عن "فاعلية نشاطات تعليمية قائمة على أساليب التقويم البديل في تنمية مهارات صياغة الأهداف التعليمية ومهارات التفكير فوق المعرفي" للباحثة: فاطمة شعبان محمد علي عسيري، وبحثاً بعنوان: "تصور مقترح لمخرجات برنامج إعداد معلم العلوم الشرعية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030" للباحث أحمد محمد التويجري، وبحثاً مشتركاً بعنوان: "تضمين معايير مجالات تاريخ وطبيعة العلم في منهج العلوم بالصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية" للباحثين: مبارك بن سعيد منصور طراد و جبر بن محمد الجبر. وأخيراً موضوعاً للباحثة فاطمة محمد عبدالله العطاس بعنوان: "رجة ممارسة معلمات التربية الاسلامية لاستراتيجيات التقويم الواقعي بمدينة نجران".
