أطلق برامج فاعلة ومنجزات هادفة تتبنى تطوير العملية التعليمية
المصدر - أطلقت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلةً في مكتب تعليم شمال مكة (بنات) اليوم الأحد الموافق 1440/8/30هـ أبرز منجزاته والتي استهدفت بدورها 1600 مستفيدة خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1439-1440هـ
وذلك تحت إشراف مديرة المكتب أمل باجابر وبمساندة مديرات ومشرفات الأقسام إلى تجويد الأداء الإشرافي والمدرسي , بكافة مستوياته , بممارسات عصرية متطورة ، وشراكة مجتمعية فاعلة ، للارتقاء بالنواتج التعليمية في مدارس المكتب وفق منظومة الأداء في بيئة تعليمية آمنة حيثُ نفذت بناء على ذلك برامج ومنجزات هادفة تتبنى تطوير العملية التعليمية خلال الفصل الدراسي الثاني واستكمالاً لما بدأ منذ الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 1439 - 1440 هـ ، بهدف تعزيز القيم التربوية والوطنية ، وتفعيل مواكبة التقنية بما يخدم رؤية 2030 ، و خدمة أهداف المقررات المدرسية ، وتطبيق معايير الجودة في كافة المجالات ، والعمل على تلبية جميع الاحتياجات في الميدان التربوي وسد العجز لرفع الأداء ، كذلك تفعيل التطوير المهني للمعلمات وتحسين مهاراتهن في عدد من المجالات المختلفة وتوظيفها للارتقاء بأدائهن ، وتطوير المهارات القيادية لدى قائدات المدارس وبناء الفكر القيادي والتفكير الاستراتيجي للمشرفات التربويات.
نفذت شعبة القيادة المدرسية العديد من البرامج التي تضمنت 3 ورشة تربوية تهدف إلى تحسين البيئة التعليمية المحفزة للإبداع والابتكار، وتعزيز قدرة نظام التعليم لتلبية متطلبات التنمية فيما استفادت منها ما يقارب (40) ما بين قائدة ووكيلة ومساعد إداري، تناولت (الأرشفة الإلكترونية اكسل)، و (مهارات الأداء الوظيفي)، وورشة أخرى بعنوان (إعداد جداول نظام المقررات) القيادة الواعدة.
كما عقدت مجموعة من اللقاءات التربوية الهادفة إلى تحسين المستوى التحصيلي، مع خلق بيئة محفزة تعليمياً وسلوكياً للطالبات، وخلق مجتمع متكامل ومتجانس بين الإدارة والمعلمات والطالبات وأولياء الأمور ؛ لتطوير العملية التعليمية باستخدام التقنيات الذكية لتحقيق الجودة الشاملة بالتميز في البيئة التعليمية والرياضية ، هذا وقد بلغ عدد الحاضرات ما يقارب(82) مستفيدة تضمنت القيادات الواعدة، بنك الأسئلة، تجربة تحدي الباركود، تجربة الإدارة الالكترونية.
ومن جانبهن نفذت مشرفات شعبة الرياضيات مجموعة من الورش تضمنت طالباتي بين الإتقان والتمكين، ورشة المنظمات المعرفية في الرياضيات واستفادت منها 66 معلمة، فيما تم تنفيذ لقاء تربوي بعنوان وقفات على الفصل الأول استفادت منه (34) معلمة ، كما نُظمت مجموعة من الدروس التطبيقية والتي تهدف لتبادل الخبرات بين المعلمات منها بحث الدرس (النسبة المئوية والكسور العشرية)، الكسور الاعتيادية، الانعكاس في المستوى الاحداثي، الإزاحة، حل التناسب استفادت منها ما يقارب (83) معلمة رياضيات.
ومن جهة أخرى حرصت مشرفات شعبة التربية الأسرية على تنفيذ البرامج التطويرية للمعلمات والتي شملت ورش بعنوان البيئة الصفية لمادة التربية الأسرية وفق الاتجاهات الحديثة، تجويد أدوات التقويم استفادت منها ما يقارب (60) معلمة.
فيما يخص شعبة الحاسب الآلي فقد حرصت المشرفات على تنفيذ ورشة بعنوان بحث الدرس لمعلمات الحاسب الآلي وذلك بهدف تفعيل التطوير المهني القائم على المدرسة (بحث الدرس ) لدى 10% من معلمات الحاسب الآلي واستفادت منها (9) معلمات حاسب آلي .
هذا وقد اهتمت مشرفات التربية الفنية على تنفيذ برنامجين بعنوان الكفايات التدريسية التخصصية لمعلمات التربية الفنية ، والمعرض الرقمي في مادة التربية الفنية بهدف تحسين استقطاب المعلمات وإعدادهن وتأهليهن وتطويرهن ، وتطوير الكفايات التخصصية لمعلمات التربية الفنية ، فيما استفادت منها (60) معلمة فنية ، أما الدروس التطبيقية فقد نُفذت مجموعة منها ، متناولةً تشكيل بالجذوع والأغصان) و ( الضغط على النحاس) استفادت منها (59) معلمة.
وبدورها حرصت مشرفات شعبة العلوم الطبيعية على تنفيذ ورش ولقاءات بعنوان المفاهيم العلمية في مقررات العلوم المطورة ، وورشة بحث الدرس للمشرفات الفنيات ، إنجازاتي في مشاريعي الذي استفادت منها (42) معلمة.
و نظمت الشعبة عدداً من الدروس التطبيقية التي استهدفت تفعيل دليل المعلم و حقائب الأنشطة ، وتبادل الخبرات بين المعلمات منها : النباتات اللابذرية ، الماء و المخاليط ، الإشعاع من الأجسام المتوهجة واستفادت منه (23) معلمة.
كما شاركت مشرفات العلوم المسلكية بعدة برامج تطويرية شملت ورشتين تدريبيتين بعنوان التدريس الناقد للمفاهيم النفسية والاجتماعية ، والتحصيل الدراسي بين المتابعة والتقويم هدفت إلى الارتقاء بالمحتوى التعليمي وأساليب التعليم وأنماط التقويم واستفاد منها (56) معلمة ونفذت لقاءات بعنوان بحث الدرس ، وملتقى صحتي النفسية أولاً وأخيراً واستفادت منها (230) .
ومن جانبهن أعدت مشرفات شعبة العلوم الشرعية لقاءً تربويًا بعنوان التعلم النشط وتطبيقاته التربوية حضره (15) معلمة بهدف تنمية مهارات المعلمات في تطبيق التعلم النشط بشكل صحيح خلال الحصص الدراسية ، و الوصول بالتعلم إلى الجودة وبناء الطالبات البناء التعليمي الصحيح .
هذا وقد تم إعداد باقة مميزة من ورش العمل ومنها: المغيث في تسهيل علم المواريث، نحو سلوك إيجابي متميز قيمتنا بقيمنا، مهاراتي القرائية للآيات القرآنية، تسهيل المغيث في علم المواريث، ورشة بناء أسئلة اختبارات مقررات العلوم الشرعية، التعلم النشط وتطبيقاته التربوية واستفادت منها (121) معلمة.
فيما نفذت الدروس التطبيقية لتبادل الخبرات منها: صور الزنا وأنواعه، الأدلة على إثبات توحيد الألوهية، البيوع المحرمة، أحكام الصوم محبة النبي صلى الله عليه وسلم، ميراث الفروع الأخت الشقيقة، القلب السليم، آداب اللباس، سلام النبي صلى الله عليه وسلم، التفسير سورة الشعراء حيثُ استفادت منها (95) معلمة.
كما قدمت مشرفات شعبة اللغة العربية برامج منوعة شملت ورشة تدريبية بعنوان تدشين ورشة الخط العربي (عربيتي هويتي)، وتم أيضاً عقد لقاء تربوي بعنوان منصة عين ومنهجية التطبيق الذي هدف إلى غرس المبادئ والقيم الوطنية وتعزيز الانتماء الوطني، والتعرف على تاريخ المملكة العربية السعودية، والمحافظة على إرثها الثقافي والحضاري، والاطلاع على تاريخ العالم وما فيه من أحداث وحضارات وثقافات ، ونفذ برنامج الاختزال لتلخيص منهج لغتي الخالدة في الصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الثاني هذا وقد بلغ عدد المستفيدات منها ( 128) معلمة.
ونفذت مجموعة من الدروس التطبيقية بعنوان الكتابة العلمية (وصف التجارب) ، الضوابط الشرعية للثورة المعلوماتية ، الصنف اللغوي ( اسم الآلة) والتي استفادت منها ( 47) معلمة
ومن جهتهن عقدت مشرفات الصفوف الأولية ورشتين تدريبتين بعنوان تصميم الخطط العلاجية بالصفوف الأولية، طرق إبداعية في تدريس الرياضيات في الصفوف الأولية واستفادت منها (51) معلمة ونفذت مجموعة دروس تطبيقية بعنوان الطرح مع الأصفار، من ربوع بلادي، الحروف ث، ذ ، هـ ، درس تطبيقي على مستوى مكة المكرمة حرف (خ) واستفادت منها ما يقارب (63) معلمة.
ونفذت مشرفات شعبة اللغة الإنجليزية برنامج بعنوان The Leader in ME واستفادت منه (31) معلمة بهدف نشر ثقافة المبادرة في الميدان التعليمي.
هذا وقد قدمت مشرفات العلوم الاجتماعية ورش تدريبية بعنوان دور المعلمفي تنشيط التعلم، التقويم الواقعي واستفادت منه (46) معلمة ، وعلى مسار الدروس التطبيقية تم تنفيذ درس بعنوان واجبات المواطن والنشاط الاقتصادي حيث استفادت منه (21) معلمة.
الجدير بالذكر كان لمكتب تعليم شمال مكة مجموعة من المبادرات والمشاركات المجتمعية على مستوى مكة المكرمة تضمنت المشاركة في مسابقة التحصيل الدراسي ، وتنفيذ برنامج جوازك لعبور نظام فارس الكتروني ، وتدشين دورة الأولمبياد الوطني للتاريخ ، وتنفيذ تصفيات تحدي القراءة بمكتب الشمال ، منصة عين ومنهجية التطبيق ، والمشاركة في مسابقة وزارة التعليم للقرآن الكريم في دورتها الثانية و الأربعون ، كما اهتم منسوبات مكتب تعليم شمال مكة بتبادل الزيارات بين مكاتب التعليم لتفعيل المجتمعات المهنية ( التحول الذكي لصناعة الغد) ، وتنظيم مسابقة لوجستيات اقتصادية (المرحلة الثانية مرحلة التمكين)، والميزانية التشغيلية ، وتنفيذ ورشة بعنوان ( نظام راسل) والبوابة الالكترونية والتعامل مع الروابط والباركود ، الإجراءات التصحيحية لمؤشري القيمة المضافة ومعالجة المهارات وتدشين معرض اضاءات مهارات البحث ومصادر المعلومات وتنفيذ برنامج الإجراءات التصحيحية لمؤشري القيمة المضافة ومعالجة المهارات ، وتدشين معرض اضاءات مهارات البحث ومصادر المعلومات ، وبرنامج جدد عقلك الذي يهدف إلى تزويد المتدربات بالمعلومات اللازمة حول مفهوم تجديد العقل والإبداع الإداري ، وتنفيذ ورشة تدريبية تمحورت حول (القبول والتسجيل، مايكروسوفت ، سواي ، وفن الأنفوجرافيك ).
وذلك تحت إشراف مديرة المكتب أمل باجابر وبمساندة مديرات ومشرفات الأقسام إلى تجويد الأداء الإشرافي والمدرسي , بكافة مستوياته , بممارسات عصرية متطورة ، وشراكة مجتمعية فاعلة ، للارتقاء بالنواتج التعليمية في مدارس المكتب وفق منظومة الأداء في بيئة تعليمية آمنة حيثُ نفذت بناء على ذلك برامج ومنجزات هادفة تتبنى تطوير العملية التعليمية خلال الفصل الدراسي الثاني واستكمالاً لما بدأ منذ الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 1439 - 1440 هـ ، بهدف تعزيز القيم التربوية والوطنية ، وتفعيل مواكبة التقنية بما يخدم رؤية 2030 ، و خدمة أهداف المقررات المدرسية ، وتطبيق معايير الجودة في كافة المجالات ، والعمل على تلبية جميع الاحتياجات في الميدان التربوي وسد العجز لرفع الأداء ، كذلك تفعيل التطوير المهني للمعلمات وتحسين مهاراتهن في عدد من المجالات المختلفة وتوظيفها للارتقاء بأدائهن ، وتطوير المهارات القيادية لدى قائدات المدارس وبناء الفكر القيادي والتفكير الاستراتيجي للمشرفات التربويات.
نفذت شعبة القيادة المدرسية العديد من البرامج التي تضمنت 3 ورشة تربوية تهدف إلى تحسين البيئة التعليمية المحفزة للإبداع والابتكار، وتعزيز قدرة نظام التعليم لتلبية متطلبات التنمية فيما استفادت منها ما يقارب (40) ما بين قائدة ووكيلة ومساعد إداري، تناولت (الأرشفة الإلكترونية اكسل)، و (مهارات الأداء الوظيفي)، وورشة أخرى بعنوان (إعداد جداول نظام المقررات) القيادة الواعدة.
كما عقدت مجموعة من اللقاءات التربوية الهادفة إلى تحسين المستوى التحصيلي، مع خلق بيئة محفزة تعليمياً وسلوكياً للطالبات، وخلق مجتمع متكامل ومتجانس بين الإدارة والمعلمات والطالبات وأولياء الأمور ؛ لتطوير العملية التعليمية باستخدام التقنيات الذكية لتحقيق الجودة الشاملة بالتميز في البيئة التعليمية والرياضية ، هذا وقد بلغ عدد الحاضرات ما يقارب(82) مستفيدة تضمنت القيادات الواعدة، بنك الأسئلة، تجربة تحدي الباركود، تجربة الإدارة الالكترونية.
ومن جانبهن نفذت مشرفات شعبة الرياضيات مجموعة من الورش تضمنت طالباتي بين الإتقان والتمكين، ورشة المنظمات المعرفية في الرياضيات واستفادت منها 66 معلمة، فيما تم تنفيذ لقاء تربوي بعنوان وقفات على الفصل الأول استفادت منه (34) معلمة ، كما نُظمت مجموعة من الدروس التطبيقية والتي تهدف لتبادل الخبرات بين المعلمات منها بحث الدرس (النسبة المئوية والكسور العشرية)، الكسور الاعتيادية، الانعكاس في المستوى الاحداثي، الإزاحة، حل التناسب استفادت منها ما يقارب (83) معلمة رياضيات.
ومن جهة أخرى حرصت مشرفات شعبة التربية الأسرية على تنفيذ البرامج التطويرية للمعلمات والتي شملت ورش بعنوان البيئة الصفية لمادة التربية الأسرية وفق الاتجاهات الحديثة، تجويد أدوات التقويم استفادت منها ما يقارب (60) معلمة.
فيما يخص شعبة الحاسب الآلي فقد حرصت المشرفات على تنفيذ ورشة بعنوان بحث الدرس لمعلمات الحاسب الآلي وذلك بهدف تفعيل التطوير المهني القائم على المدرسة (بحث الدرس ) لدى 10% من معلمات الحاسب الآلي واستفادت منها (9) معلمات حاسب آلي .
هذا وقد اهتمت مشرفات التربية الفنية على تنفيذ برنامجين بعنوان الكفايات التدريسية التخصصية لمعلمات التربية الفنية ، والمعرض الرقمي في مادة التربية الفنية بهدف تحسين استقطاب المعلمات وإعدادهن وتأهليهن وتطويرهن ، وتطوير الكفايات التخصصية لمعلمات التربية الفنية ، فيما استفادت منها (60) معلمة فنية ، أما الدروس التطبيقية فقد نُفذت مجموعة منها ، متناولةً تشكيل بالجذوع والأغصان) و ( الضغط على النحاس) استفادت منها (59) معلمة.
وبدورها حرصت مشرفات شعبة العلوم الطبيعية على تنفيذ ورش ولقاءات بعنوان المفاهيم العلمية في مقررات العلوم المطورة ، وورشة بحث الدرس للمشرفات الفنيات ، إنجازاتي في مشاريعي الذي استفادت منها (42) معلمة.
و نظمت الشعبة عدداً من الدروس التطبيقية التي استهدفت تفعيل دليل المعلم و حقائب الأنشطة ، وتبادل الخبرات بين المعلمات منها : النباتات اللابذرية ، الماء و المخاليط ، الإشعاع من الأجسام المتوهجة واستفادت منه (23) معلمة.
كما شاركت مشرفات العلوم المسلكية بعدة برامج تطويرية شملت ورشتين تدريبيتين بعنوان التدريس الناقد للمفاهيم النفسية والاجتماعية ، والتحصيل الدراسي بين المتابعة والتقويم هدفت إلى الارتقاء بالمحتوى التعليمي وأساليب التعليم وأنماط التقويم واستفاد منها (56) معلمة ونفذت لقاءات بعنوان بحث الدرس ، وملتقى صحتي النفسية أولاً وأخيراً واستفادت منها (230) .
ومن جانبهن أعدت مشرفات شعبة العلوم الشرعية لقاءً تربويًا بعنوان التعلم النشط وتطبيقاته التربوية حضره (15) معلمة بهدف تنمية مهارات المعلمات في تطبيق التعلم النشط بشكل صحيح خلال الحصص الدراسية ، و الوصول بالتعلم إلى الجودة وبناء الطالبات البناء التعليمي الصحيح .
هذا وقد تم إعداد باقة مميزة من ورش العمل ومنها: المغيث في تسهيل علم المواريث، نحو سلوك إيجابي متميز قيمتنا بقيمنا، مهاراتي القرائية للآيات القرآنية، تسهيل المغيث في علم المواريث، ورشة بناء أسئلة اختبارات مقررات العلوم الشرعية، التعلم النشط وتطبيقاته التربوية واستفادت منها (121) معلمة.
فيما نفذت الدروس التطبيقية لتبادل الخبرات منها: صور الزنا وأنواعه، الأدلة على إثبات توحيد الألوهية، البيوع المحرمة، أحكام الصوم محبة النبي صلى الله عليه وسلم، ميراث الفروع الأخت الشقيقة، القلب السليم، آداب اللباس، سلام النبي صلى الله عليه وسلم، التفسير سورة الشعراء حيثُ استفادت منها (95) معلمة.
كما قدمت مشرفات شعبة اللغة العربية برامج منوعة شملت ورشة تدريبية بعنوان تدشين ورشة الخط العربي (عربيتي هويتي)، وتم أيضاً عقد لقاء تربوي بعنوان منصة عين ومنهجية التطبيق الذي هدف إلى غرس المبادئ والقيم الوطنية وتعزيز الانتماء الوطني، والتعرف على تاريخ المملكة العربية السعودية، والمحافظة على إرثها الثقافي والحضاري، والاطلاع على تاريخ العالم وما فيه من أحداث وحضارات وثقافات ، ونفذ برنامج الاختزال لتلخيص منهج لغتي الخالدة في الصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الثاني هذا وقد بلغ عدد المستفيدات منها ( 128) معلمة.
ونفذت مجموعة من الدروس التطبيقية بعنوان الكتابة العلمية (وصف التجارب) ، الضوابط الشرعية للثورة المعلوماتية ، الصنف اللغوي ( اسم الآلة) والتي استفادت منها ( 47) معلمة
ومن جهتهن عقدت مشرفات الصفوف الأولية ورشتين تدريبتين بعنوان تصميم الخطط العلاجية بالصفوف الأولية، طرق إبداعية في تدريس الرياضيات في الصفوف الأولية واستفادت منها (51) معلمة ونفذت مجموعة دروس تطبيقية بعنوان الطرح مع الأصفار، من ربوع بلادي، الحروف ث، ذ ، هـ ، درس تطبيقي على مستوى مكة المكرمة حرف (خ) واستفادت منها ما يقارب (63) معلمة.
ونفذت مشرفات شعبة اللغة الإنجليزية برنامج بعنوان The Leader in ME واستفادت منه (31) معلمة بهدف نشر ثقافة المبادرة في الميدان التعليمي.
هذا وقد قدمت مشرفات العلوم الاجتماعية ورش تدريبية بعنوان دور المعلمفي تنشيط التعلم، التقويم الواقعي واستفادت منه (46) معلمة ، وعلى مسار الدروس التطبيقية تم تنفيذ درس بعنوان واجبات المواطن والنشاط الاقتصادي حيث استفادت منه (21) معلمة.
الجدير بالذكر كان لمكتب تعليم شمال مكة مجموعة من المبادرات والمشاركات المجتمعية على مستوى مكة المكرمة تضمنت المشاركة في مسابقة التحصيل الدراسي ، وتنفيذ برنامج جوازك لعبور نظام فارس الكتروني ، وتدشين دورة الأولمبياد الوطني للتاريخ ، وتنفيذ تصفيات تحدي القراءة بمكتب الشمال ، منصة عين ومنهجية التطبيق ، والمشاركة في مسابقة وزارة التعليم للقرآن الكريم في دورتها الثانية و الأربعون ، كما اهتم منسوبات مكتب تعليم شمال مكة بتبادل الزيارات بين مكاتب التعليم لتفعيل المجتمعات المهنية ( التحول الذكي لصناعة الغد) ، وتنظيم مسابقة لوجستيات اقتصادية (المرحلة الثانية مرحلة التمكين)، والميزانية التشغيلية ، وتنفيذ ورشة بعنوان ( نظام راسل) والبوابة الالكترونية والتعامل مع الروابط والباركود ، الإجراءات التصحيحية لمؤشري القيمة المضافة ومعالجة المهارات وتدشين معرض اضاءات مهارات البحث ومصادر المعلومات وتنفيذ برنامج الإجراءات التصحيحية لمؤشري القيمة المضافة ومعالجة المهارات ، وتدشين معرض اضاءات مهارات البحث ومصادر المعلومات ، وبرنامج جدد عقلك الذي يهدف إلى تزويد المتدربات بالمعلومات اللازمة حول مفهوم تجديد العقل والإبداع الإداري ، وتنفيذ ورشة تدريبية تمحورت حول (القبول والتسجيل، مايكروسوفت ، سواي ، وفن الأنفوجرافيك ).
