المصدر - حققت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض المركز الأول في المسابقة الدولية ( ابتكار الكويت ) والتي تم تنفيذها مؤخرا .
حيث حصلت وزارة التعليم وممثلها تعليم الرياض على المركز الأول على دول الخليج العربي لبحث المرحلة المتوسطة المقدم من الطالبتين شيماء بابعير و ريما النويصر من مدارس التعلم الذكي بمكتب شمال ومشروعهم أكسجيني MyO2 ( جهاز للحماية من الأمراض التنفسية) وجائزة أفضل عرض تقديمي للمرحلة الثانوية للطالبات مريم الشيخ و أروى المبيريك و أمل العنزي من مدارس الرياض الأهلية التابعة لمكتب غرب .
وهنأ حمد بن ناصر الوهيبي مدير عام التعليم بمنطقة الرياض الطالبات لفوزهن في هذه المسابقة وبارك تصدّر مدارسهن على مستوى الخليج العربي .
من جانبها ذكرت المساعدة للشئون التعليمية ريم بنت محمد الراشد أن إدارة التعليم بمنطقة الرياض رُشحِت هذا العام للمشاركة بهذه المسابقة وتمثيل الوطن فأسندت المهمة لإدارة نشاط الطالبات التي بدورها أطلقت المسابقة في مدارس التعليم العام .
هذا وبينت الدكتورة إيمان الدريهم مديرة إدارة نشاط الطالبات أنه في عام 2014 م أطلقت الشيخة فادية السعد العبدالله الصباح مبادرة ابتكار الكويت لتنمية قدرة طالبات التعليم العام لتأهيلهن لمسابقة ابتكار الكويت وهي مبادرة تعليمية وتدريبية غير ربحية تهدف إلى تحسين مستوى التعليم وتشجيع الإبداع وتطوير الكفاءات وبناء اقتصاد معرفي باستخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة وتطوير مناهج الكترونية مساندة وتوظيفها بما يخدم العملية التعليمية كما تسعى إلى تنمية روح البحث العلمي وخلق روح العمل الجماعي وتشجع الفتيات على التميز بالتخصصات العلمية.
وتابعت الدريهم بعد أن عممت الإدارة المسابقة على مدارس البنات بمنطقة الرياض عقدنا سلسلة من الورش والدورات التدريبية في ستيم والبناء العلمي السليم للابتكارات واللقاء ومهارات التواصل الفعال و إقناع الجمهور فوصل إلى إدارة نشاط الطالبات ١٢٠ مشروعاً علمي حُكِمت مرتين بعد أن عقدت إدارة نشاط الطالبات شراَكتين مع إدارة الموهوبات ومع مشكاة تم من خلالها ترشيح مشروعين الأول من المرحلة المتوسطة
والثاني من المرحلة الثانوية و بفضل الله وكرمه حقق كلا المشروعين المركز الأول على مستوى دول الخليج كل في مجاله .
من جانبها قالت ريم القبّاع رئيسة النشاط العلمي بإدارة نشاط الطالبات بالرياض والعضو المرافق للطالبات المشاركات : تعتمد منهجية المسابقة في هذا العام على مشروع علمي قائم على (المشكلة وفق منحنى Steam) لطالبات المرحلة المتوسطة ومشروع علمي (يخدم البيئة وفق منحنى Steam) لطالبات المرحلة الثانوية، وهما تخصصي العلوم والتقنية الذين نفسرهما من خلال الهندسة والفنون عن طريق القراءة والكتابة وتستند جميعها الى عناصر الرياضيات .
وتابعت القبّاع : يعتمد تدريب الطالبات على مراحل (التأمل، البحث، الاكتشاف، التطبيق، التواصل)
الجدير ذكره أن مشروع المرحلة الثانوية الفائز هو نظام فعال لتوصيل الدواء باستخدام هياكل فلزية عضوية مبنية على كربوهيدرات جاما سايكلودكسترين وأشرف على البحث الدكتور عبدالعزيز باقبص من مدينة الملك عبدالعزيز الطبية .
حيث حصلت وزارة التعليم وممثلها تعليم الرياض على المركز الأول على دول الخليج العربي لبحث المرحلة المتوسطة المقدم من الطالبتين شيماء بابعير و ريما النويصر من مدارس التعلم الذكي بمكتب شمال ومشروعهم أكسجيني MyO2 ( جهاز للحماية من الأمراض التنفسية) وجائزة أفضل عرض تقديمي للمرحلة الثانوية للطالبات مريم الشيخ و أروى المبيريك و أمل العنزي من مدارس الرياض الأهلية التابعة لمكتب غرب .
وهنأ حمد بن ناصر الوهيبي مدير عام التعليم بمنطقة الرياض الطالبات لفوزهن في هذه المسابقة وبارك تصدّر مدارسهن على مستوى الخليج العربي .
من جانبها ذكرت المساعدة للشئون التعليمية ريم بنت محمد الراشد أن إدارة التعليم بمنطقة الرياض رُشحِت هذا العام للمشاركة بهذه المسابقة وتمثيل الوطن فأسندت المهمة لإدارة نشاط الطالبات التي بدورها أطلقت المسابقة في مدارس التعليم العام .
هذا وبينت الدكتورة إيمان الدريهم مديرة إدارة نشاط الطالبات أنه في عام 2014 م أطلقت الشيخة فادية السعد العبدالله الصباح مبادرة ابتكار الكويت لتنمية قدرة طالبات التعليم العام لتأهيلهن لمسابقة ابتكار الكويت وهي مبادرة تعليمية وتدريبية غير ربحية تهدف إلى تحسين مستوى التعليم وتشجيع الإبداع وتطوير الكفاءات وبناء اقتصاد معرفي باستخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة وتطوير مناهج الكترونية مساندة وتوظيفها بما يخدم العملية التعليمية كما تسعى إلى تنمية روح البحث العلمي وخلق روح العمل الجماعي وتشجع الفتيات على التميز بالتخصصات العلمية.
وتابعت الدريهم بعد أن عممت الإدارة المسابقة على مدارس البنات بمنطقة الرياض عقدنا سلسلة من الورش والدورات التدريبية في ستيم والبناء العلمي السليم للابتكارات واللقاء ومهارات التواصل الفعال و إقناع الجمهور فوصل إلى إدارة نشاط الطالبات ١٢٠ مشروعاً علمي حُكِمت مرتين بعد أن عقدت إدارة نشاط الطالبات شراَكتين مع إدارة الموهوبات ومع مشكاة تم من خلالها ترشيح مشروعين الأول من المرحلة المتوسطة
والثاني من المرحلة الثانوية و بفضل الله وكرمه حقق كلا المشروعين المركز الأول على مستوى دول الخليج كل في مجاله .
من جانبها قالت ريم القبّاع رئيسة النشاط العلمي بإدارة نشاط الطالبات بالرياض والعضو المرافق للطالبات المشاركات : تعتمد منهجية المسابقة في هذا العام على مشروع علمي قائم على (المشكلة وفق منحنى Steam) لطالبات المرحلة المتوسطة ومشروع علمي (يخدم البيئة وفق منحنى Steam) لطالبات المرحلة الثانوية، وهما تخصصي العلوم والتقنية الذين نفسرهما من خلال الهندسة والفنون عن طريق القراءة والكتابة وتستند جميعها الى عناصر الرياضيات .
وتابعت القبّاع : يعتمد تدريب الطالبات على مراحل (التأمل، البحث، الاكتشاف، التطبيق، التواصل)
الجدير ذكره أن مشروع المرحلة الثانوية الفائز هو نظام فعال لتوصيل الدواء باستخدام هياكل فلزية عضوية مبنية على كربوهيدرات جاما سايكلودكسترين وأشرف على البحث الدكتور عبدالعزيز باقبص من مدينة الملك عبدالعزيز الطبية .
