بعنوان: تحليل أداء ( أثر ) على مستوى الإدارة
المصدر -
نفذ الاشراف التربوي بتعليم القنفذه بنات ممثلا في / شعبة المقررات الأستاذة دهماء عطيف ورشة بعنوان / تحليل أداء ( أثر ) على مستوى الإدارة.
وهدفت الورشة إلى دراسة إيجابيات وسلبيات العام الدراسي.الوقوف على إثر البرامج والمشاريع الخاصة بنظام المقررات والتى لها أثر على المستوى التحصيلي واستهدفت الورشة قائدات - وكيلات القبول والتسجيل ومنسقات الارشاد الأكاديمي وكان عددهن ٤٥ ومن أهم المحاور التى نوقشت في الورشةدراسة إيجابيات وسلبيات العام الدراسيوأهم الصعوبات التى واجهت المدارس مع بداية العمل بنظام المقررات وتم ايضاح الادوات لقائدة المدرسة كما تم إجراء تحليل كامل وفق ادوات مقننة لقياس البرامج وورش نظام المقررات التى لها الأثر الكبير على المستوى التحصيلي للطالبات.
وافتتحت الورشة بذكر من القرآن الكريم.يليه كلمة المساعده للشؤون التعليميه أ/ خديجة الشاعري ثم كلمة رئيسة الاشراف التربوي أ / شقراء أحمد عطيف.
وبدأت فعاليات الورشة التى كانت بعنوان / تحليل أداء ( أثر )من قبل أستاذة / دهماء عطيف ثم ورقة عمل مقدمة من الأستاذة خديجة العجلاني بعنوان / المشاريع المدرسية بين مطرقة العشوائية وسندان الفكرة.
وكانت هناك مداخلات من قبل قائدات ووكيلات القبول والتسجيل ومنسقات الإرشاد الأكاديمي بنظام المقررات حيال الآثار الناتجة عن تنفيذ البرامج والمشاريع التي لها أثر في المستوى التحصيلي ...وانتهت بتوزيع شهادات شكر وتقدير نظير الجهود المبذولة طيلة العام الدراسي.
وهدفت الورشة إلى دراسة إيجابيات وسلبيات العام الدراسي.الوقوف على إثر البرامج والمشاريع الخاصة بنظام المقررات والتى لها أثر على المستوى التحصيلي واستهدفت الورشة قائدات - وكيلات القبول والتسجيل ومنسقات الارشاد الأكاديمي وكان عددهن ٤٥ ومن أهم المحاور التى نوقشت في الورشةدراسة إيجابيات وسلبيات العام الدراسيوأهم الصعوبات التى واجهت المدارس مع بداية العمل بنظام المقررات وتم ايضاح الادوات لقائدة المدرسة كما تم إجراء تحليل كامل وفق ادوات مقننة لقياس البرامج وورش نظام المقررات التى لها الأثر الكبير على المستوى التحصيلي للطالبات.
وافتتحت الورشة بذكر من القرآن الكريم.يليه كلمة المساعده للشؤون التعليميه أ/ خديجة الشاعري ثم كلمة رئيسة الاشراف التربوي أ / شقراء أحمد عطيف.
وبدأت فعاليات الورشة التى كانت بعنوان / تحليل أداء ( أثر )من قبل أستاذة / دهماء عطيف ثم ورقة عمل مقدمة من الأستاذة خديجة العجلاني بعنوان / المشاريع المدرسية بين مطرقة العشوائية وسندان الفكرة.
وكانت هناك مداخلات من قبل قائدات ووكيلات القبول والتسجيل ومنسقات الإرشاد الأكاديمي بنظام المقررات حيال الآثار الناتجة عن تنفيذ البرامج والمشاريع التي لها أثر في المستوى التحصيلي ...وانتهت بتوزيع شهادات شكر وتقدير نظير الجهود المبذولة طيلة العام الدراسي.
