المؤسس

رأسلنا

المبوبة

الخصوصية

عـن غـــــرب

فريق التحرير

  • ×
الجمعة 29 مارس 2024
مدير التعليم يفتتح على المعرض المصاحب لملتقى العلوم الأول "واقع وتطلعات "
فاطمة سعود العثمان
بواسطة : فاطمة سعود العثمان 21-03-2019 10:50 مساءً 16.2K
المصدر -  برعاية مدير التعليم د.خالد بن عبدالله العتيبي عقد تعليم الخرج الإشراف التربوي ( شعبة العلوم ) ملتقى العلوم ( واقع وتطلعات ) اليوم الخميس في مقر المركز الحضاري للجنة التنمية باليمامة ...

حيث افتتح مساء هذا اليوم سعادة مدير التعليم الدكتور خالد بن عبدالله العتيبي المعرض المصاحب للملتقى وأبدى إعجابه الشديد بالأعمال والمنجزات والتجارب التي إشتمل عليها بعد جولته والوفد المرافق له على أركان المعرض ... وقدم شكره للفرق العاملة من مشرفات وقائدات مدارس على التنظيم والإعداد لهذا المعرض


من جانب آخر حضرت مساعد مدير التعليم للشؤون التعليمية أ.سماح آل ذيبان
ومديرة الإشراف التربوي أ.هدى حبيب العتيبي انطلاقة فعاليات الملتقى صباح هذا اليوم الخميس ؛ إذ إفتتح الملتقى بكلمة سعادة مدير التعليم د.خالد العتيبي تحدث فيها عن أهمية الملتقى ومايصاحبه من فعاليات ومحاضرات وأوراق عمل وورش وأثر ذلك على الإرتقاء بعملية التعليم والتعلم في مادة العلوم وطرح إستراتيجيات وبرامج حديثة لرفع مستوى التحصيل الدراسي وأنّ ذلك من التوجهات الحديثة التي تركز على إستراتيجيات وأساليب تعلم حديثة تتواكب مع التغيرات التقنية الحديثة في المجتمع وما يواكبها من حراك داخل المدرسة ،ونوّه سعادته على الوقت المناسب الذي أقيم فيه هذا الملتقى خلال نهاية الفصل الدراسي الثاني والذي يعتبر خلاصة أعمال تم عملها من بداية العام الدراسي وهذا أثرها الآن ،وفي نهاية كلمته شكر سعادته جميع منسوبات الإشراف التربوي وشعبة العلوم على ماقدموه في هذا الملتقى وما له من أثر في تحسين مستوى الطالبات كذلك تغيير النظرة نحو تعلم العلوم بشكل عام ؛تلا ذلك كلمة رئيسة شعبة العلوم أ.منى الزهراني،وقد إشتمل الملتقى على أوراق عمل،عرض تجارب تربوية،ومداخلات ،وعروض مرئية،وإختتم بتكريم للمشاركين.

الجدير بالذكر أن ملتقى العلوم إستمر لمدة ثلاثة أيام إبتداءً من يوم الثلاثاء ١٢/ ٧/ ١٤٤٠هـ إلى اليوم الخميس
١٤/ ٧/ ١٤٤٠هـ تخللها ورش تدريبية وأوراق عمل ومعرض مصاحب للحفل.

هذا وقد خرج الملتقى بالتوصيات التالية:
توصيات ملتقى العلوم الأول:
1.التأكيد على أهمية الكتابة التعبيرية في تدريس العلوم من أجل التعلم
2.تدريب الطالبات على مجالات المعرفة الثلاثة
3.التأكيد على أهمية إجراء التجارب العلمية والبحث عن بدائل قليلة التكلفة
4.تطبيق منهجية stem في تخطيط الدرس
5.التدريس وفق مبدأ التعلم القائم على المشاريع لأثره في رفع مستوى التحصل الدراسي