المصدر - رعت المساعدة للشؤون التعليمية بينبع أديبة بنت حميدي الفايدي اليوم، في مقر روضة الآمال بينبع الصناعية، تطبيق مبادرة معايير التعلم المبكر النمائية للفئة العمرية (٣-٦) سنوات ، مستهدفةً أكثر من (٧٠) معلمة من معلمات رياض الأطفال، وذلك بحضور مديرة مكتب تعليم الجنوب وفية الصبحي ورئيسة قسم رياض الأطفال نوال الحازمي وعدد من المشرفات التربويات وقائدات الروضات .
وأوضحت قائدة الروضة صباح مراد، أن المبادرة تهدف إلى تحسين جودة الرعاية والتعلم في مرحلة الطفولة المبكرة، وتزويد قيادات الروضات والمعلمات والأمهات بالتوجيهات بشأن النواتج والتوقعات للأطفال، و دعم المربين ومقدمي الرعاية في تصميم خبرات أكثر من حيث العمق والهدف وأن تكون ملائمة نمائيًا مع تطور الأطفال و إيجاد لغة مشتركة وإطار مبني على شواهد وأدلة للمعنيين بالتعلم المبكر .
وهذا و اشتمل برنامج المبادرة على تنفيذ دروس تطبيقية مع دمج معايير التعلم المبكر النمائية للفئة العمرية (٣-٦) في فترات البرنامج (الحلقة-الأركان-اللقاء) واستخدام استراتيجيات التعلم النشط في إثارة دافعية الأطفال للتعلم، وتفعيل مشروع القراءة من خلال إقامة (معرض-مسرحية) .
وفي ختام البرنامج أثنت الفايدي على الجهود المبذولة من قبل القسم وفريق العمل بالروضة، وتجولت والحاضرات بين جنبات المعرض المعد بهذه المناسبة .
وأوضحت قائدة الروضة صباح مراد، أن المبادرة تهدف إلى تحسين جودة الرعاية والتعلم في مرحلة الطفولة المبكرة، وتزويد قيادات الروضات والمعلمات والأمهات بالتوجيهات بشأن النواتج والتوقعات للأطفال، و دعم المربين ومقدمي الرعاية في تصميم خبرات أكثر من حيث العمق والهدف وأن تكون ملائمة نمائيًا مع تطور الأطفال و إيجاد لغة مشتركة وإطار مبني على شواهد وأدلة للمعنيين بالتعلم المبكر .
وهذا و اشتمل برنامج المبادرة على تنفيذ دروس تطبيقية مع دمج معايير التعلم المبكر النمائية للفئة العمرية (٣-٦) في فترات البرنامج (الحلقة-الأركان-اللقاء) واستخدام استراتيجيات التعلم النشط في إثارة دافعية الأطفال للتعلم، وتفعيل مشروع القراءة من خلال إقامة (معرض-مسرحية) .
وفي ختام البرنامج أثنت الفايدي على الجهود المبذولة من قبل القسم وفريق العمل بالروضة، وتجولت والحاضرات بين جنبات المعرض المعد بهذه المناسبة .