المصدر - اختتمت إدارة التعليم بمحافظة ينبع ممثلةً بقسم الجودة وقياس الأداء عددا من اللقاءات التعريفية بالاختبارات الوطنية والدولية TIMSS، شملت مكاتب التعليم شمال وجنوب ينبع وقطاع العيص ، واستضافتها ابتدائية أم سلمة بينبع الصناعية والابتدائية الثالثة والعشرون بينبع البحر ومكتب العيص، وذلك بحضور المساعد للشؤون التعليمية أديبة بنت حميدي الفايدي ومشاركة أكثر من (٥٠٠) قائدة تربوية ومدرسية ومعلمة .
وذكرت الفايدي أن الاختبارات الوطنية الدولية تهدف إلى تزويد صانع القرار والمهتمين بقياس صادق وموثوق عن مدى اتقان الطلاب على المستوى الوطني للمهارات والمعارف اللازمة مما يسهم في تحسين مخرجات التعليم . مؤكدة على ضرورة العمل التكاملي وتوحيد الجهود وتفعيل جميع الأدوار في البيئة التعليمية للوصول للأهداف المرجوة من الاختبارات الدولية كما أكدت على اتخاذ جميع الأسباب المُعينة على تجويد نتائج التعلم .
من جهتها أشارت مساعد مدير إدارة الجودة وقياس الأداء بسمة عصمت إلى أن طالب اليوم أصبح أكثر تطلعاً وتطوراً ولا يقبل التلقي داخل الصف أو خارجه إلا من شخص يفوقهم علماً وذكاءً، ويمتلك مهارات عالية جداً، ويحيل مادته التي يقدمها إلى مجموعة من المعارف والخبرات تشابه تلك التي في النماذج الاحترافية والأسئلة الذكية التي تقدمها الأولمبياد، واختبارات TIMSS، واختبارات PISA، واختبارات pirls، والاختبارات الوطنية .
وتضمنت اللقاءات التي استهدفت قائدات المدارس في المحافظة عدداً من المحاور منها، التعريف بالاختبارات الوطنية الدولية ومتطلباته والاستعداد له، عرض نتائج الانضباط المدرسي للفصل الدراسي الأول، التعريف بدراسة الاتجاهات الدولية في العلوم والرياضيات TIMSS، إضاءات على ضوء لقاء الاتجاهات الدولية في العلوم والرياضيات .
وفي ختام اللقاءات التعريفية أُعلنت أهم التوجهات التي خرجت بها اللقاءات وهي: التأكيد على الاهتمام الجاد والحرص على التهيئة والاستعداد لتطبيق الاختبارات الوطنية والدولية، استشعار حجم المسؤولية الوطنية ومدى أهميتها في إظهار مستوى المملكة العربية السعودية بالمستوى المأمول، تنمية الوعي بأهمية الاختبارات الوطنية والدولية في تطوير عمليات التعليم والتعلم، رفع كفاءة الأداء التعليمي وتجويد مخرجاته، الوصول إلى العوامل التي تُحدث فرقاً في نواتج الأنظمة التعليمية، تعزيز القدرة التنافسية للتعليم العام في السعودية، ضرورة الاستفادة من منصة TIMSS في تهيئة الطالبات للاختبارات الدولية والوطنية .
وذكرت الفايدي أن الاختبارات الوطنية الدولية تهدف إلى تزويد صانع القرار والمهتمين بقياس صادق وموثوق عن مدى اتقان الطلاب على المستوى الوطني للمهارات والمعارف اللازمة مما يسهم في تحسين مخرجات التعليم . مؤكدة على ضرورة العمل التكاملي وتوحيد الجهود وتفعيل جميع الأدوار في البيئة التعليمية للوصول للأهداف المرجوة من الاختبارات الدولية كما أكدت على اتخاذ جميع الأسباب المُعينة على تجويد نتائج التعلم .
من جهتها أشارت مساعد مدير إدارة الجودة وقياس الأداء بسمة عصمت إلى أن طالب اليوم أصبح أكثر تطلعاً وتطوراً ولا يقبل التلقي داخل الصف أو خارجه إلا من شخص يفوقهم علماً وذكاءً، ويمتلك مهارات عالية جداً، ويحيل مادته التي يقدمها إلى مجموعة من المعارف والخبرات تشابه تلك التي في النماذج الاحترافية والأسئلة الذكية التي تقدمها الأولمبياد، واختبارات TIMSS، واختبارات PISA، واختبارات pirls، والاختبارات الوطنية .
وتضمنت اللقاءات التي استهدفت قائدات المدارس في المحافظة عدداً من المحاور منها، التعريف بالاختبارات الوطنية الدولية ومتطلباته والاستعداد له، عرض نتائج الانضباط المدرسي للفصل الدراسي الأول، التعريف بدراسة الاتجاهات الدولية في العلوم والرياضيات TIMSS، إضاءات على ضوء لقاء الاتجاهات الدولية في العلوم والرياضيات .
وفي ختام اللقاءات التعريفية أُعلنت أهم التوجهات التي خرجت بها اللقاءات وهي: التأكيد على الاهتمام الجاد والحرص على التهيئة والاستعداد لتطبيق الاختبارات الوطنية والدولية، استشعار حجم المسؤولية الوطنية ومدى أهميتها في إظهار مستوى المملكة العربية السعودية بالمستوى المأمول، تنمية الوعي بأهمية الاختبارات الوطنية والدولية في تطوير عمليات التعليم والتعلم، رفع كفاءة الأداء التعليمي وتجويد مخرجاته، الوصول إلى العوامل التي تُحدث فرقاً في نواتج الأنظمة التعليمية، تعزيز القدرة التنافسية للتعليم العام في السعودية، ضرورة الاستفادة من منصة TIMSS في تهيئة الطالبات للاختبارات الدولية والوطنية .
