المصدر - نفذت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلةً بمكتب تعليم شمال مكة برامج ومنجزات هادفة تسعى لتطوير العملية التعليمية خلال الفصل الدراسي الأول للعام 1439 -1440 هـ، تحت قيادة وإشراف مديرة مكتب تعليم الشمال أمل باجابر، ومديرات ومشرفات الأقسام بالمكتب، ودلك بهدف تفعيل مواكبة التقنية بما يخدم رؤية 2030، وتفعيل القيم والاتجاهات الإيجابية والوطنية وتنمية الهوية الوطنية والإعتزاز بالوطن ، والعمل على تلبية جميع الاحتياجات في الميدان التربوي وسد العجز لرفع الأداء ، وإظهار الأفكار الجديدة وتبني المبادرات التي تدعم العمل الإشرافي للرقي بالميدان التربوي ، كدلك تفعيل التطوير المهني للمعلمات وتحسين مهاراتهن في عدد من المجالات المختلفة وتوظيفها للارتقاء بأدائهن ، وتطوير المهارات القيادية لدى قائدات المدارس وبناء الفكر القيادي والتفكير الاستراتيجي للمشرفات التربويات ، ولأجل تطبيق معايير الجودة في كافة المجالات .
حيث أقامت مديرة مكتب تعليم شمال مكة أمل باجابر لقاءً تربوياً بعنوان المدرسة بين طموحات الحاضر ورؤى المستقبل للعام الدراسي 1439_1440هـ، واستهدفت به قائدات المدارس البالغ عددهن (39) قائدة
ومن باب الولاء والإعتزاز بالوطن نظم احتفاءً باليوم الوطني للملكة العربية السعودية حضرهُ (77) من منسوبات المكتب.
وتقديراً للمعلم دُشن احتفاء كبير بهده المناسبة حضرهُ (107) ما بين مشرفات وإدارايات ومعلمات.
فيما قدم لقاء تعريفيا لبرنامج نظام فارس الكتروني ومنجزاته موافقة لرؤية **2030 لمنسقات فارس في مدارس مكتب الشمال من قبل فوزية الزهراني استهدفت فيها القائدات والوكيلات والمعلمات والإداريات بمدارس مكتب تعليم شمال مكة استفادت منهُ (70) تربوية.كما تم تقديم برنامج بعنوان (إدارة الأزمات في المدارس ومواجهة المعتدي) واستهدف فيه منسقات الأمن والسلامة البالغ عددهن (24) منسقة أمن وسلامة.
ومن جهة أخرى أعد برنامج بعنوان بناء منهجيات الخطة التنفيذية والتخطيط للمكتب وتأهيل المكتب على أدوات ومعايير التقويم الذاتي المؤسسي واستفادت منهُ 8 مشرفات.
وحول الميزانية نفد برنامج بعنوان برنامج (نظام داعم للميزانية التشغيلية لعام 1439_1440هـ) من قبل مشرفات القيادة واستهدف بعض القائدات بالمراحل الثلاث والبالغ عددهن (35) قائدة. وأقيم كذلك برنامجا بعنوان مهارات جامعة لقيادة فاعلة واستهدف به بعض قائدات المدارس البالغ عدد حضورهن (21).
كما شاركت شعبة العلوم الطبيعية والتي قدمت ورشة تدريبية بعنوان تجويد التعلم بالمشاريع واستهدف (27) معلمة، وورشة أخرى بعنوان المختبر المدرسي سر إبداعي حضرها (25) معلمة.وللدروس التطبيقية نصيب حيثُ نفد درس بعنوان اتحاد الدرات حضرتهُ (14) معلمة ودرس آخر بعنوان درس البحث ما البراكين؟ وكيف تشكل سطح الأرض؟ حضرتهُ (16) معلمة.
ومن جانبهم أقامت شعبة التربية الأسرية برنامج بعنوان شركاء التميز في البيئة الصفية حضرتهُ (25) معلمة وتطوير مهارات الدروس التطبيقية حضرتهُ (27) معلمة كما عقد لقاء بعنوان خطوات نحو التميز في الأداء حضرتهُ (23) معلمة ولقاء آخر بعنوان هندسة التغيير في الوصول لأداء متميز حضرتهُ (29) معلمة
كما تمت المشاركة بإعداد دروس تطبيقية بعنوان الأولى بالرعاية صفي نحو التميز والإبداع حضرتهُ (51) معلمة.
وعلى نفس المسار قدمت شعبة العلوم الشرعية ورشة تربوية تحت عنوان مهارات متقدمة في تصحيح تلاوة القرآن الكريم حضرتها (79) معلمة.ونفدت شعبة العلوم الاجتماعية ورشة تربوية بعنوان تجويد التعلم بالمشاريع حضرها (27) معلمة، وورشة أخرى بعنوان التقويم الواقعي حضرتهُ (15) معلمة.
فيما تم عقد لقاء بعنوان أثر يبقى حضرتهُ (27) معلمة.
*وساهمت شعبة القيادة المدرسية بتقديم ورش تدريبية منوعة شملت: إعداد التوصيات النهائية للملتقى التكاملي بين القيادة المدرسية والجودة استفادت منها (21) قائدة، دور القيادات المدرسية في ضوء برنامج التحول الوطني 2020 حضرتهُ (21) قائدة، توجيه الأعمال والمبادرات نحو الحجرة الدراسية حضرتهُ (21) قائدة.
فيما عُقدت لقاءات منوعة منها: التكامل بين الجودة والقيادة المدرسية استفادت منهُ (70) قائدة ولقاء بعنوان المدرسة بين طموحات الحاضر ورؤى المستقبل منظومة الأداء الإشرافي استفادت منه (30) قائدة
ولقاء آخر بعنوان التكامل بين الجودة والقيادة المدرسية حضرتهُ (30) والمجتمعات القيادية استفادت منهُ (70) قائدة.كما شاركن ببرامج تدريبية منها: رعاية القيادة المدرسية الواعدة واستفادت منهُ (20) قائدة، والتخطيط الفعال حضر البرنامج (35) قائدة، وبرنامج سجلاتي إلى العلياء.وشاركت شعبة اللغة الإنجليزية بعقد لقاء بعنوان annual academic meeting استفادت منهُ (32) معلمة.
فيما اهتمت شعبة الحاسب بتنفيذ برامجها التي تضمنت ورشة تدريبية بعنوان القدوة الرقمية حضرتها (15) معلمة، وعقد لقاء بعنوان تصميم التعلم لبناء مهارات القرن الحادي والعشرين لتدريس الحاسب الآلي استفادت منهُ (20) معلمة. وقدمت شعبة الرياضيات ورش تربوية بعنوان معاً نحو القمة والتطوير المهني القائم على بحث المدرسة (بحث الدرس) استفادت منها (60) معلمة
وعلى نفس المسار أقيمت دروس تطبيقية بعنوان اللوغارتيمات العشرية استفادت منها (44) معلمة، كدلك كتابة الكسور العشرية في صور كسور اعتيادية حضرتهُ (20) معلمة.
كما حرصت شعبة العلوم المسلكية بتقديم ورشة تدريبية بعنوان الوعي المجتمعي والولاء الوطني في مقرر المهارات الحياتية الدي حضرتهُ (11) معلمة، وقدمت كدلك لقاء تعريفي بعنوان تصميم التعليم لبناء مهارات القرن الحادي والعشرين لتدريس الحاسب الآلي واستفادت منه (30) معلمة، ونفد درس تطبيقي بعنوان المراهقة حضرتهُ (9) معلمات. وقدمت شعبة التربية الفنية درس تطبيقي بعنوان التشعب الزخرفي على الأسطح المتنوعة واستفادت منهُ (30) معلمة
كما أقامت شعبة اللغة العربية برامج وورش تضمنت القراءة الواعية وحضرتها (30) معلمة، ومحاضن تربوية في القراءة الإبداعية حضرتها (31) معلمة، وكذلك ورشة تصميم العاب تعليمية تفاعلية بالبوربوينت استفادت منها (34) معلمة، كما تمت المشاركة بعقد لقاءات تربوية منها لأجلك فكوني قوية حضرتهُ (31) معلمة والبرمجة الدهنية للجمال حضرتها (36) معلمة.
*وشعبة الصفوف الأولية قدمت من جانبها مجموعة من البرامج حيثُ تم إعداد ورشة تدريبية بعنوان تصميم الخطط العلاجية بالصفوف الأولية استفادت منها (15) معلمة
وقدمت العديد من الدروس التطبيقية منها الطرح مع الأصفار، ومن ربوع بلادي، وحرف (ت) وحضرتها (27) معلمة.
حيث أقامت مديرة مكتب تعليم شمال مكة أمل باجابر لقاءً تربوياً بعنوان المدرسة بين طموحات الحاضر ورؤى المستقبل للعام الدراسي 1439_1440هـ، واستهدفت به قائدات المدارس البالغ عددهن (39) قائدة
ومن باب الولاء والإعتزاز بالوطن نظم احتفاءً باليوم الوطني للملكة العربية السعودية حضرهُ (77) من منسوبات المكتب.
وتقديراً للمعلم دُشن احتفاء كبير بهده المناسبة حضرهُ (107) ما بين مشرفات وإدارايات ومعلمات.
فيما قدم لقاء تعريفيا لبرنامج نظام فارس الكتروني ومنجزاته موافقة لرؤية **2030 لمنسقات فارس في مدارس مكتب الشمال من قبل فوزية الزهراني استهدفت فيها القائدات والوكيلات والمعلمات والإداريات بمدارس مكتب تعليم شمال مكة استفادت منهُ (70) تربوية.كما تم تقديم برنامج بعنوان (إدارة الأزمات في المدارس ومواجهة المعتدي) واستهدف فيه منسقات الأمن والسلامة البالغ عددهن (24) منسقة أمن وسلامة.
ومن جهة أخرى أعد برنامج بعنوان بناء منهجيات الخطة التنفيذية والتخطيط للمكتب وتأهيل المكتب على أدوات ومعايير التقويم الذاتي المؤسسي واستفادت منهُ 8 مشرفات.
وحول الميزانية نفد برنامج بعنوان برنامج (نظام داعم للميزانية التشغيلية لعام 1439_1440هـ) من قبل مشرفات القيادة واستهدف بعض القائدات بالمراحل الثلاث والبالغ عددهن (35) قائدة. وأقيم كذلك برنامجا بعنوان مهارات جامعة لقيادة فاعلة واستهدف به بعض قائدات المدارس البالغ عدد حضورهن (21).
كما شاركت شعبة العلوم الطبيعية والتي قدمت ورشة تدريبية بعنوان تجويد التعلم بالمشاريع واستهدف (27) معلمة، وورشة أخرى بعنوان المختبر المدرسي سر إبداعي حضرها (25) معلمة.وللدروس التطبيقية نصيب حيثُ نفد درس بعنوان اتحاد الدرات حضرتهُ (14) معلمة ودرس آخر بعنوان درس البحث ما البراكين؟ وكيف تشكل سطح الأرض؟ حضرتهُ (16) معلمة.
ومن جانبهم أقامت شعبة التربية الأسرية برنامج بعنوان شركاء التميز في البيئة الصفية حضرتهُ (25) معلمة وتطوير مهارات الدروس التطبيقية حضرتهُ (27) معلمة كما عقد لقاء بعنوان خطوات نحو التميز في الأداء حضرتهُ (23) معلمة ولقاء آخر بعنوان هندسة التغيير في الوصول لأداء متميز حضرتهُ (29) معلمة
كما تمت المشاركة بإعداد دروس تطبيقية بعنوان الأولى بالرعاية صفي نحو التميز والإبداع حضرتهُ (51) معلمة.
وعلى نفس المسار قدمت شعبة العلوم الشرعية ورشة تربوية تحت عنوان مهارات متقدمة في تصحيح تلاوة القرآن الكريم حضرتها (79) معلمة.ونفدت شعبة العلوم الاجتماعية ورشة تربوية بعنوان تجويد التعلم بالمشاريع حضرها (27) معلمة، وورشة أخرى بعنوان التقويم الواقعي حضرتهُ (15) معلمة.
فيما تم عقد لقاء بعنوان أثر يبقى حضرتهُ (27) معلمة.
*وساهمت شعبة القيادة المدرسية بتقديم ورش تدريبية منوعة شملت: إعداد التوصيات النهائية للملتقى التكاملي بين القيادة المدرسية والجودة استفادت منها (21) قائدة، دور القيادات المدرسية في ضوء برنامج التحول الوطني 2020 حضرتهُ (21) قائدة، توجيه الأعمال والمبادرات نحو الحجرة الدراسية حضرتهُ (21) قائدة.
فيما عُقدت لقاءات منوعة منها: التكامل بين الجودة والقيادة المدرسية استفادت منهُ (70) قائدة ولقاء بعنوان المدرسة بين طموحات الحاضر ورؤى المستقبل منظومة الأداء الإشرافي استفادت منه (30) قائدة
ولقاء آخر بعنوان التكامل بين الجودة والقيادة المدرسية حضرتهُ (30) والمجتمعات القيادية استفادت منهُ (70) قائدة.كما شاركن ببرامج تدريبية منها: رعاية القيادة المدرسية الواعدة واستفادت منهُ (20) قائدة، والتخطيط الفعال حضر البرنامج (35) قائدة، وبرنامج سجلاتي إلى العلياء.وشاركت شعبة اللغة الإنجليزية بعقد لقاء بعنوان annual academic meeting استفادت منهُ (32) معلمة.
فيما اهتمت شعبة الحاسب بتنفيذ برامجها التي تضمنت ورشة تدريبية بعنوان القدوة الرقمية حضرتها (15) معلمة، وعقد لقاء بعنوان تصميم التعلم لبناء مهارات القرن الحادي والعشرين لتدريس الحاسب الآلي استفادت منهُ (20) معلمة. وقدمت شعبة الرياضيات ورش تربوية بعنوان معاً نحو القمة والتطوير المهني القائم على بحث المدرسة (بحث الدرس) استفادت منها (60) معلمة
وعلى نفس المسار أقيمت دروس تطبيقية بعنوان اللوغارتيمات العشرية استفادت منها (44) معلمة، كدلك كتابة الكسور العشرية في صور كسور اعتيادية حضرتهُ (20) معلمة.
كما حرصت شعبة العلوم المسلكية بتقديم ورشة تدريبية بعنوان الوعي المجتمعي والولاء الوطني في مقرر المهارات الحياتية الدي حضرتهُ (11) معلمة، وقدمت كدلك لقاء تعريفي بعنوان تصميم التعليم لبناء مهارات القرن الحادي والعشرين لتدريس الحاسب الآلي واستفادت منه (30) معلمة، ونفد درس تطبيقي بعنوان المراهقة حضرتهُ (9) معلمات. وقدمت شعبة التربية الفنية درس تطبيقي بعنوان التشعب الزخرفي على الأسطح المتنوعة واستفادت منهُ (30) معلمة
كما أقامت شعبة اللغة العربية برامج وورش تضمنت القراءة الواعية وحضرتها (30) معلمة، ومحاضن تربوية في القراءة الإبداعية حضرتها (31) معلمة، وكذلك ورشة تصميم العاب تعليمية تفاعلية بالبوربوينت استفادت منها (34) معلمة، كما تمت المشاركة بعقد لقاءات تربوية منها لأجلك فكوني قوية حضرتهُ (31) معلمة والبرمجة الدهنية للجمال حضرتها (36) معلمة.
*وشعبة الصفوف الأولية قدمت من جانبها مجموعة من البرامج حيثُ تم إعداد ورشة تدريبية بعنوان تصميم الخطط العلاجية بالصفوف الأولية استفادت منها (15) معلمة
وقدمت العديد من الدروس التطبيقية منها الطرح مع الأصفار، ومن ربوع بلادي، وحرف (ت) وحضرتها (27) معلمة.
