لتوافق رؤية 2030
المصدر -
أوصى أكثر من 80 مشرفا و مشرفة من أنحاء المملكة جمعهم ملتقى التربية الفنية بمحافظة بيشة واستمر لثلاثة أيام بتطوير أداء معلمي ومعلمات التربية الفنية و كفايات التدريس لديهم لتتوافق مع رؤية المملكة تجاه الفنون الحديثة و تطبيقات برامج الرسم و التصميم , مع التنمية المهنية الدائمة و تنظيم الممارسات التدريسية والإشرافية وتوظيفها من خلال مؤشرات منظومة الأداء التعليمي.
وكرّم مساعدو مدير تعليم بيشة للشؤون التعليمية و المدرسية في القطاعين حاضري و حاضرات الملتقى ظهر اليوم بعد ان عقدوا 7 جلسات عمل تقدم فيها 14 ورقة عمل و3 ورش عمل عدد من الأكاديميين والأكاديميات والمختصين من وزارة التعليم وجامعة بيشة وإدارات التعليم بمختلف مناطق المملكة .
و رشحت عن اللقاء ــ الذي أشرفت عليه إدارة الإشراف التربوي و عدد من لجان العمل في تعليم بيشة ــ عشر توصيات كان أهمها اعتماد قوائم كفايات التربية الفنية التخصصية بعد التحكيم وتعميمها على الإدارات التعليمية والأقسام و رفع قوائم الكفايات للمركز الوطني للقياس؛ للاستفادة منها في بناء بنوك أسئلة الاختبارات المهنية .و تزويد هيئة تقويم التعليم بقوائم الكفايات لدراسة كيفية الاستفادة منها وفق معايير التربية الفنية المعتمدة. و مشاركة إدارات التدريب التربوي قوائم الكفايات التخصصية للبدء في حصر الاحتياجات التدريبية للمعلمين والمعلمات وتعميم البرامج التدريبية.
مع استكمال قوائم كفايات التربية الفنية التخصصية الفرعية بمشاركة الإدارات التعليمية ومشرفي الأقسام ؛ لتفعيل الكفايات التخصصية.
كما أوصى المجتمعون بتشكيل لجنة استشارية للتربية الفنية مكونة من معلمين ومعلمات ومشرفين ومشرفات ,والاستفادة من نتائج الورش في تنظيم الممارسات التدريسية والإشرافية وتوظيفها من خلال مؤشرات منظومة الأداء التعليمي.
و مراجعة مدخلات نظام نور والعمل على توافق المدخلات والمخرجات مع ما يحقق أهداف مادة التربية الفنية من حيث المعامل وأساليب التقويم والزيارات.
و تضمنت التوصيات تعديل مسمى التربية الفنية والمهنية في نظام نور إلى التربية الفنية وبما يتوافق مع وثيقة منهج التربية الفنية مع العمل على مخاطبة شركة تطوير لتصويب التعديلات الأخيرة على كتاب الطلاب للتربية الفنية والمطالبة بطباعة أدلة المعلم لأهميته التدريسية.
وكرّم مساعدو مدير تعليم بيشة للشؤون التعليمية و المدرسية في القطاعين حاضري و حاضرات الملتقى ظهر اليوم بعد ان عقدوا 7 جلسات عمل تقدم فيها 14 ورقة عمل و3 ورش عمل عدد من الأكاديميين والأكاديميات والمختصين من وزارة التعليم وجامعة بيشة وإدارات التعليم بمختلف مناطق المملكة .
و رشحت عن اللقاء ــ الذي أشرفت عليه إدارة الإشراف التربوي و عدد من لجان العمل في تعليم بيشة ــ عشر توصيات كان أهمها اعتماد قوائم كفايات التربية الفنية التخصصية بعد التحكيم وتعميمها على الإدارات التعليمية والأقسام و رفع قوائم الكفايات للمركز الوطني للقياس؛ للاستفادة منها في بناء بنوك أسئلة الاختبارات المهنية .و تزويد هيئة تقويم التعليم بقوائم الكفايات لدراسة كيفية الاستفادة منها وفق معايير التربية الفنية المعتمدة. و مشاركة إدارات التدريب التربوي قوائم الكفايات التخصصية للبدء في حصر الاحتياجات التدريبية للمعلمين والمعلمات وتعميم البرامج التدريبية.
مع استكمال قوائم كفايات التربية الفنية التخصصية الفرعية بمشاركة الإدارات التعليمية ومشرفي الأقسام ؛ لتفعيل الكفايات التخصصية.
كما أوصى المجتمعون بتشكيل لجنة استشارية للتربية الفنية مكونة من معلمين ومعلمات ومشرفين ومشرفات ,والاستفادة من نتائج الورش في تنظيم الممارسات التدريسية والإشرافية وتوظيفها من خلال مؤشرات منظومة الأداء التعليمي.
و مراجعة مدخلات نظام نور والعمل على توافق المدخلات والمخرجات مع ما يحقق أهداف مادة التربية الفنية من حيث المعامل وأساليب التقويم والزيارات.
و تضمنت التوصيات تعديل مسمى التربية الفنية والمهنية في نظام نور إلى التربية الفنية وبما يتوافق مع وثيقة منهج التربية الفنية مع العمل على مخاطبة شركة تطوير لتصويب التعديلات الأخيرة على كتاب الطلاب للتربية الفنية والمطالبة بطباعة أدلة المعلم لأهميته التدريسية.
