الذكاء البصري
الذكاء البصري هو ما يطلق عليه أيضا بـ"ذكاء الصورة" ويقصد به القدرة على فهم واستيعاب الأشياء المرئية حيث يهتم المتعلم بالصور.
مظاهر الذكاء البصري؟
أصحاب هذا النوع من الذكاء:
- يبدعون في ألعاب المتاهات وألعاب التركيب
- يحسنون التمييز والتدقيق بالتفاصيل
- يحسنون غالبا التقاط الصور و يحبون مشاهدة الأفلام
- غالبا الصور والكتب المصورة
- غالبا ما يتقنون الرسم والتلوين
- يجيدون قراءة الرسوم البيانية والخرائط ويتقنون إعادة رسمها بسهولة
- يتحمسون حين تتعلق الأمور بتفاصيل الخط والشكل واختيار اللون
- لا ينسون الأماكن التي يزورونها ويحسنون لعب دور الدليل السياحي ويتقنون فن الارشاد على الطرقات.
كيف نتعامل مع الطالب صاحب الذكاء البصري؟
- ضرورة استخدام الوسائل البصرية كالخرائط والصور ومقاطع الفيديو.
- يجب استعمال الكتب التي تكثر فيها الرسوم والأشكال كوسائل إيضاح.
- لديه أحلام يقظة أكثر من أقرانه
- الطلب من الطالب رسم لوحة يعبر فيها عما اكتسبه.
- من الممكن الطلب منه التقاط الصور الفوتوغرافية أو تصوير أفلام الفيديو لما يكتسبه أو عن موضوع الدرس.
- على المعلم تلخيص الدرس على شكل رسوم توضيحية لشرح المعلومات.
- يجب استخدام الألوان كأكواد للمعلومات أثناء المذاكرة.
كيف ننمي الذكاء البصري؟
الذكاء البصري من أنواع الذكاء التي يمكن اكتسابها لأننا نستخدمها في كثير من الأمور الحياتية ومن الأمور التي تساهم في تعزيز هذا النوع من الذكاء:
- تتوفر بعض الألعاب التي تركز على تنمية الذكاء البصري سواءً لدى الأطفال أو حتى البالغين كال:puzzle- ألعاب التركيب .
- والطريقة الأكثر شيوعا هي محاولة تعلم الرسم وممارسته
وفي حال الفشل أو صعوبة الامر يمكن التركيز على التلوين فالنجاح في اختيار الألوان المناسبة سوف يعزز لديك الذكاء البصري.
- محاولة الاعتياد على قراءة الرسوم البيانية
- حضور بعض المعارض الفينة
وغالبا ما يتوجه أصحاب هذا الذكاء لمهن التصميم والهندسة والتصوير والاخراج والمهن المتعلقة بالرسم والتزبيين.
مظاهر الذكاء البصري؟
أصحاب هذا النوع من الذكاء:
- يبدعون في ألعاب المتاهات وألعاب التركيب
- يحسنون التمييز والتدقيق بالتفاصيل
- يحسنون غالبا التقاط الصور و يحبون مشاهدة الأفلام
- غالبا الصور والكتب المصورة
- غالبا ما يتقنون الرسم والتلوين
- يجيدون قراءة الرسوم البيانية والخرائط ويتقنون إعادة رسمها بسهولة
- يتحمسون حين تتعلق الأمور بتفاصيل الخط والشكل واختيار اللون
- لا ينسون الأماكن التي يزورونها ويحسنون لعب دور الدليل السياحي ويتقنون فن الارشاد على الطرقات.
كيف نتعامل مع الطالب صاحب الذكاء البصري؟
- ضرورة استخدام الوسائل البصرية كالخرائط والصور ومقاطع الفيديو.
- يجب استعمال الكتب التي تكثر فيها الرسوم والأشكال كوسائل إيضاح.
- لديه أحلام يقظة أكثر من أقرانه
- الطلب من الطالب رسم لوحة يعبر فيها عما اكتسبه.
- من الممكن الطلب منه التقاط الصور الفوتوغرافية أو تصوير أفلام الفيديو لما يكتسبه أو عن موضوع الدرس.
- على المعلم تلخيص الدرس على شكل رسوم توضيحية لشرح المعلومات.
- يجب استخدام الألوان كأكواد للمعلومات أثناء المذاكرة.
كيف ننمي الذكاء البصري؟
الذكاء البصري من أنواع الذكاء التي يمكن اكتسابها لأننا نستخدمها في كثير من الأمور الحياتية ومن الأمور التي تساهم في تعزيز هذا النوع من الذكاء:
- تتوفر بعض الألعاب التي تركز على تنمية الذكاء البصري سواءً لدى الأطفال أو حتى البالغين كال:puzzle- ألعاب التركيب .
- والطريقة الأكثر شيوعا هي محاولة تعلم الرسم وممارسته
وفي حال الفشل أو صعوبة الامر يمكن التركيز على التلوين فالنجاح في اختيار الألوان المناسبة سوف يعزز لديك الذكاء البصري.
- محاولة الاعتياد على قراءة الرسوم البيانية
- حضور بعض المعارض الفينة
وغالبا ما يتوجه أصحاب هذا الذكاء لمهن التصميم والهندسة والتصوير والاخراج والمهن المتعلقة بالرسم والتزبيين.